Recursos Ciencias Naturales ¿Cómo fue evolucionando el conocimiento científico sobre los virus?: uso de la línea de tiempo como herramienta didáctica
¿Cómo fue evolucionando el conocimiento científico sobre los virus?: uso de la línea de tiempo como herramienta didáctica
John Andersson Gomez Soto
¿De qué trata?
utilizando la información contenida en este recurso sobre el desarrollo y los avances científicos en cuanto al conocimiento de los virus y su cómo esto benefició a la humanidad, los estudiantes deberán identificar información primaria que permita la construcción de una línea de tiempo.
Recursos
¿Cómo fue evolucionando el conocimiento científico sobre los virus?: uso de la línea de tiempo como herramienta didáctica
Información
Área: Ciencias Naturales
Asignatura: Biología
Edad: 11 a 14
Fuente: http://bibliotecadigital.ilce.edu.mx/
Fecha de publiación: 2017-05-13
