Rúbrica Analítica para Evaluación de Esgrafiado - Apreciación Artística
Rúbrica Analítica
Educación Artística
Apreciación Artística
3 niveles
28 sep 2026
Publicado en EdutekaLab · términos de origen
Creado por Vanessa S.
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Esta rúbrica evalúa el proceso y resultado del trabajo de esgrafiado en estudiantes de primaria, considerando la correcta ejecución de los pasos, respeto a la instrucción de dibujar la figura humana y el cuidado en la presentación final.
Rúbrica Analítica para Evaluación de Esgrafiado - Apreciación Artística
Esta rúbrica evalúa el proceso y resultado del trabajo de esgrafiado en estudiantes de primaria, considerando la correcta ejecución de los pasos, respeto a la instrucción de dibujar la figura humana y el cuidado en la presentación final.| Criterios | Excelente | Bueno | Bajo |
|---|---|---|---|
| Cubre la superficie con lápices de cera | La cobertura es uniforme y completa, sin espacios visibles. | La cobertura es mayormente uniforme, con algunos espacios pequeños sin color. | La cobertura es insuficiente o desigual, con muchas áreas sin color. |
| Pinta la superficie con pintura negra | Aplica pintura negra de forma pareja, cubriendo toda la superficie coloreada. | Aplica pintura negra en su mayoría, con algunas áreas poco cubiertas. | No cubre adecuadamente con pintura negra, dejando áreas sin pintura. |
| Dibuja sobre la pintura con la brocheta (esgrafiado) | Realiza líneas claras y definidas al raspar la pintura con la brocheta, mostrando control. | Las líneas son visibles pero presentan irregularidades o falta de definición. | Las líneas son poco visibles o el esgrafiado está incompleto o desordenado. |
| Respeta la instrucción de dibujar la figura humana | La figura humana es claramente identificable y respetada en proporción y forma. | La figura humana es reconocible, aunque con detalles poco claros o proporciones irregulares. | No se dibuja la figura humana o es irreconocible. |
| Presenta el trabajo sin imperfecciones en cuanto al cuidado | El trabajo está limpio, sin manchas, arrugas ni rasgaduras; cuidado excelente. | Presenta pequeñas imperfecciones que no afectan el conjunto del trabajo. | El trabajo presenta manchas, arrugas o rasgaduras que afectan su presentación. |
| Organización del espacio en el dibujo | Utiliza el espacio de manera equilibrada, dejando márgenes adecuados. | El espacio está usado adecuadamente, aunque con algunas áreas muy vacías o saturadas. | El espacio está mal aprovechado, con áreas muy vacías o demasiado cargadas. |
| Creatividad en el diseño de la figura humana | La figura presenta elementos creativos y originales, mostrando iniciativa artística. | La figura muestra algunos detalles creativos, aunque básicos o poco elaborados. | La figura es simple y sin elementos creativos. |
| Seguimiento de instrucciones generales del proceso | Sigue todos los pasos en el orden correcto sin omisiones. | Sigue la mayoría de los pasos con alguna omisión menor o cambio en el orden. | No sigue los pasos indicados o los realiza en forma desordenada. |
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