Proyecto Humanidades Ética y valores Las Y Los Adolescentes Participamos En El Bien Común
Las Y Los Adolescentes Participamos En El Bien Común
Publicado el 07 Mayo de 2020
Autor: Ana Mara Huajachi Criales
Descripción
Bienvenidos estudiantes del cuarto año de secundaria, en esta oportunidad vamos a tratar un tema que es muy interesante.
A continuación observa el siguiente video:
¿Cuál crees tú que sea el principal problema de nuestro país?
¿Te has puesto a pensar cuál es el problema de tu localidad ¿cuál será?
Lee lo siguiente:
El estado de emergencia ha agudizado varios problemas que nos afectan como ciudadanos y ciudadanas, en ese contexto salir adelante es una tarea de todos: gobierno sector privado y cada uno de nosotros, pero probablemente te preguntes cómo puedo aportar ,uno de los primeros pasos es conocer y analizar los problemas que existen en tu localidad para ello te invito a que respondas las siguientes preguntas:
¿Cuáles son los asuntos públicos que afectan más en tu localidad o región?
¿De qué manera puedes aportar como adolescente en los asuntos públicos como reto para resolver los problemas de nuestra sociedad?
Para ello vas a leer la página 208 y 209 y responder las siguientes preguntas:
Define con tus propias palabras ¿Qué es un asunto público?
¿Por que es importante darte cuenta de los problemas que tiene tu localidad?
A continuación realiza un listado de aquellos asuntos públicos que afectan tu localidad en el contexto del COVID19 Y responde a las siguientes preguntas:
Quizá este video te puede ayudar
¿Por qué se dan esos problemas?
¿Cuáles son sus causas y consecuencias?
¿Desde cuando existen Y porqué no se solucionan?
¿Existen leyes y normas que nos ayudará a solucionarlos?
finalmente cuál es el problema que afecta a tu localidad en el estado de emergencia que estamos pasando por el ccovid 19 que requiere una atención urgente
Realiza un video donde argumentes porque lo consideras prioritario ese asunto público que afecta a tu localidad
¿Cuál es el propósito de plantearlo Y qué solución le encuentras ?
Para que conozcas más sobre el proyecto participativo,observa los siguientes videos
Ficha técnica
Área:Humanidades
Asignatura:Ética y valores
Edad: - No hay restriccion de edad
Duración: 1 Sesión
Herramientas:
Programación de computadores
Video
Crear proyectos de clase utilizando inteligencia artificial dando clic aquí
Objetivos
En esta oportunidad los productos que vas a presentar son los siguientes
Las preguntas resueltas
el cuadro de evaluación de asunto público que se encuentra en la sección de recursos
Afiche sobre el tema
El comentario que escribirás en la página con nombre y sección y una opinión sobre el tema
Recursos
Requisitos
N/AProceso
Actividad 1
Actividades Docente
Actividad del docente
Actividades Estudiante
Actividad del estudiante
Evaluación
En esta oportunidad evaluaremos la competencia: convive y participa democraticamente en búsqueda del bien común
También se evaluará la capacidad de :participa en acciones que promuevan el bienestar común
El desempeño: delibera sobre asuntos públicos que afectan el sistema democrático y la institucionalidad y el estado de derecho cuando sustenta su posición a partir de la contraposición de los puntos de vista distintos a los suyos y sobre la base del análisis de diversas posturas a favor o en contra de la inmovilidad social y los posibles intereses involucrados. Aporte a la construcción de consensos que contribuyan el bien común basándose en principios democráticos y que de alguna manera contribiysn
Ala superación de la pandemia del cobit 19.
Notas
I.E.RiCARDO PALMACreditos
Proyecto Creado Por Ana Huajachi Y Estefany Cabezas Utilizando A Eduteka.org
*Nota: toda la información que aparece en los Proyectos de Clase y WebQuest del portal educativo Eduteka es creada por los usuarios del portal.