logo eduetka

Proyecto

¿Cómo resolvemos nuestros conflictos?

Descripción

.

En el IES existe un equipo de convivencia formado por profesores (10) y alumnos de 3º y 4º de ESO (40), apoyado por Jefatura de Estudios y coordinado desde el Departamento de Orientación.

 

Este equipo tiene entre otras funciones la labor de mediar cuando existe un conflicto entre alumnos y observar e intervenir en conflictos en el centro. Siempre se lleva a cabo un registro describiendo el conflicto, partes implicadas (por supuesto no se dan nombres), cómo se ha resuelto, si ha habido sanción disciplinaria, si ha habido mediación, en su caso si ha habido acuerdos y se establece el seguimiento de los mismos. Después siempre hay un análisis y reflexión sobre el clima de convivencia.

 

Con este proyecto pretendemos la creación de una plataforma entre el equipo de coordinadores para mejorar la propia coordinación

 

Area y Asignatura

Humanidades - Competencias Ciudadanas

Edad

  • No hay restriccion de edad

Herramientas

  • Blogs
  • Calendarios
  • Fotografía

Objetivos

.

  • Registrar número y gestión de conflictos en el centro.

  • Análizar y reflexionar sobre estos datos

  • Actualizar formación y contenidos de Delegados de Convivencia

  • Compartir experiencias.

  • Mejorar la coordinación

 

Recursos

.Aula de informática

Requisitos

.

Plenamente integrado en programación de mi perfil profesional (PTSC) y del Departamento de Orientación.

 

Proceso

.

En el IES existe un equipo de convivencia formado por profesores (10) y alumnos de 3º y 4º de ESO (40), apoyado por Jefatura de Estudios y coordinado desde el Departamento de Orientación.

 

Este equipo tiene entre otras funciones la labor de mediar cuando existe un conflicto entre alumnos y observar e intervenir en conflictos en el centro. Siempre se lleva a cabo un registro describiendo el conflicto, partes implicadas (por supuesto no se dan nombres), cómo se ha resuelto, si ha habido sanción disciplinaria, si ha habido mediación, en su caso si ha habido acuerdos y se establece el seguimiento de los mismos. Después siempre hay un análisis y reflexión sobre el clima de convivencia.

 

Con este proyecto pretendemos la creación de una plataforma entre el equipo de coordinadores para mejorar la propia coordinación

 

Duración

Actividades Docente

 

Las tareas de los miembros del equipo será registrar conflictos en los que se ha mediado formal o informalmente y por parejas llevar a cabo el registro del mismo e incorporar reflexiones al foro de discusión.

 

Actividades Estudiante

.

Las tareas de los miembros del equipo será registrar conflictos en los que se ha mediado formal o informalmente y por parejas llevar a cabo el registro del mismo e incorporar reflexiones al foro de discusión.

 

Evaluación

.

Se realizará la evaluación del proyecto al finalizar cada trimestre. Se revisará la consecución de una serie de indicadores tales como número de conflictos registrados, grado de participación en el foro. De acuerdo a esta evaluación se expondrán aspectos positivos, dificultades y propuestas de mejora.

Notas

.

Créditos

Autor:

Proyecto creado por Noelia Palomero Arcones - utilizando a eduteka.org

Fecha de publicación: 2009-12-02
Responsive image

*Nota: toda la información que aparece en los Proyectos de Clase y WebQuest del portal educativo Eduteka es creada por los usuarios del portal.