Requisitos

.Conceptos, partes y funciones sobre cada sistema del cuerpo humano.

 

Ubicacion de las partes del cuerpo humano utilzando sus respectivos esquemas.

 

Habilidades para el manejo de la informacion en el computador

Proceso

 

Con las nuevas tecnologías buscamos formular estrategias que ayudan al docente en el proceso enseñanza-aprendizaje con nuestros estudiantes que llegan a las aulas buscando satisfacer algunas necesidades básicas para acercarse mas al conocimiento de tal manera que los estudiantes vean los equipos como una herramienta de trabajo mas no como medio de distracción.

Este proyecto esta diseñado para desarrollar habilidades y conocimientos en la identificación, clasificación y funcionalidad de los sistemas del cuerpo humano, debido a las dificultad y confusión en el aprendizaje de los sistemas del cuerpo humano. Aprovechando los nuevos recursos que nos ofrece la ciencia para motivar a los estudiantes a seguir aprendiendo, y convertir cada dificultad en un nuevo desafío para así encontrar soluciones y descubrir nuevas formas de aprendizaje, que el estudiante adquiera de una manera mas motivada el conocimiento con la ayuda de las Tics y alternándolas con las demás áreas,  que los ayuden en su vida profesional; ya que vivimos en una sociedad donde el cambio constituye un proceso permanente y cotidiano.

 

Actividades Docente

- Explicar a los estudiantes los criterios que la investigación debe atender (por ejemplo: descripción, ubicación y función(es) principal(es)).

- Guiar a los estudiantes en el proceso de investigación.

- Hacer grupos para que cada uno trabaje sobre un sistema del curpo humano y luego lo exponga ante los demas grupos.

- Llevarlos a la sala de sistemas y enseñarles a trabajar el programa EVE para la elaboracion de mapas conceptuales, scratch, crucigramas y E-Slate. 

Actividades Estudiante

El estudiante tiene la capacidad de manipular el computador desde que lo prende hasta que entra a los programas a trabajar.

 

   Utiliza los programas básicos como Word, Excel, Power Point, Paint para desarrollar diversas actividades.

 

 

   Manejar el Scratch para crear actividades que le ayude al estudiante para  el mejoramiento de su atención durante las clasesa, a la vez va desarrollando su habilidad de escucha y comprensión

 

Utiliza el EVE en el desarrollo de mapas conceptuales..

 

Evaluación

• Analizar el impacto de utilizar los elementos Tics para el desarrollo de las actividades pedagógicas.

• Observar constantemente el interés que demuestran los estudiantes para mejorar el aprendizaje con el uso y manejo de las Tics

• Valorar los casos especiales de estudiantes que mejoran su proceso de aprendizaje mediante las Tics.

• Hacer un seguimiento mediante el buen uso y utilización de las Tics con el propósito de aplicar retroalimentaciòn.

Notas

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Creditos

Proyecto Creado Por Adda Yaneth Bonilla Ramos - Utilizando A Eduteka.org