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Proyecto

VIVIENDO LOS VALORES EN EL AULA

Descripción

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La problemática que se presenta en esta institución, es una cuestión en la cual requiere de  una organización docente, orientadoras, padres de familia y estudiantes. Todos reconocemos que a pesar de esos aspectos de problemática en estos jóvenes, existen cualidades, intereses y actitudes positivas hacia el cambio y la superación, conservan gran capacidad de adaptación y disposición para mejorar.

Para esto se necesita compromiso e interés por participar en el desarrollo de actividades para mejorar  la convivencia de los estudiantes en la escuela, en su familia y por supuesto en la sociedad  sea bueno, además que se observe en cada individuo los valores que tienen y que lo practiquen a diario.

Algo que nos ayudara para que el proyecto sea bueno y que de resultados y se rescate los valores que se han perdido, es la participación de la comunidad en general, para que se involucren y observen lo importante que son los valores en el aula. Ya que en la actualidad se han perdido mucho los valores y por lo tanto existe tanta violencia, inseguridad  y agresividad en nuestra ciudad, estado, país y mundo.

Para que esto se realice, se propone: aplicar talleres, vídeos, cuentos, juegos, reflexiones sobre los valores y la falta de valores que existen en la sociedad, familia y en la institución.

 

Area y Asignatura

Humanidades - Ética y valores

Edad

  • Entre 5-6 años
  • Entre 7-8 años
  • Entre 9-10 años
  • Entre 11-12 años
  • Entre 13-14 años
  • Entre 15-16 años

Herramientas

  • Encuestas
  • Escritura colaborativa
  • Infografías

Objetivos

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OBJETIVO GENERAL

Crear relaciones buenas relaciones entre todos los miembros de la institución educativa y que esta, a su vez también tenga buenas relaciones con la comunidad.

 

OBJETIVOS

  • Fomentar en los alumnos el sentido de responsabilidad.
  • Inculcar los valores morales, éticos y el respeto.
  • Que los alumnos aprendan y lleven a cabo los valores.
  • hacer actitudes que recaten los valores que se han perdido.

Recursos

 

  • cuentos
  • cartulinas
  • Película
  • Pinceles
  • Lápices
  • Cañón
  • computadora

Requisitos

.* Tener conocimiento del tema de valores

 * Compromiso de la audiencia y de quien la va a llevar cabo. 

 * Indicaciones clara de lo que se va a hacer

 * Buen manejo del grupo.

 * Buen manejo de herramientas de tic`s(computadora, cañón, etc ) 

Proceso

Definir Actividad 1

Propósito: 

* Que se fomente en los niños y participantes el  valor del respeto

 * Aprendan que el respeto es la base del desarrollo

 

Definir Actividad 2

Propósito: Que reflexionen acerca de los valores en la familia y en la escuela, para que los practiquen en ambos lados. con esta actividad se pretende que a través de la película ellos reflexionen sobre los valores.

Definir Actividad 3

Propósito: Que mediante carteles den a conocer a la sociedad lo que es la amistad y lo importante que es ayudar a los demás.

 

Actividad 4

Propósito: Observar las debilidades y fortalezas que se lograron o se tienen.

Evaluar que se aprendió a través del proyecto.

Que los niños reflexionen lo que han aprendido a lo largo del proyecto y como cambiara su percepción. 

Duración

2:30 (dos horas y media)   2:30 (dos horas y media) 2:30 (dos hora y media) 2:30 (dos horas y media)

Actividades Docente

El Respeto

Se les dará la bienvenida y a continuación entre todos se hará una definición de respeto que tiene cada miembro del grupo y se les leerá una cuento que se llama “el elfo burlón” mediante un dibujo los niños podrán reflexionar acerca del cuento y se discutirá que beneficios tiene el respeto en la sociedad.

Los Docentes colaboran realizando actividades lúdicas que involucren a los estudiantes para el mejoramiento de la convivencia y rescatando los valores.

 

Luego se les proyectara una Película sobre los valores que se llama "el pez de los deseos", la cual recata valores éticos y morales de la sociedad.

el docente supervisara cada uno de los trabajos que se vayan realizando.

Después  se realizará la reflexión sobre la película  y se elaborará un trabajo creativo (carteleras, historietas, cuentos, mensajes o carteleras) con los trabajos que se realicen se hará  una exposición.

Esta actividad se llama: La amistad

El docente les proporcionará el material necesario para que los niños realicen  carteles informativos por equipos de tres integrantes,  de que es la amistad y la importancia de esto.

Mantendrá el orden en el desarrollo de las actividades y al momento de que los niños pasen a exponer su cuento y el cartel.

Generar en los estudiantes los valores que le permitan realizarse como una persona y contribuir al desarrollo social.

Este día se hará la  evaluación general del desarrollo del proyecto y el logro de objetivos. Se observaran las debilidades, fortalezas, sugerencias y ajustes que sean necesarios.

Cada uno comentará su experiencia durante todo el proyecto.

 

Actividades Estudiante

  • Los estudiantes participaran realizando las actividades que hace el docente.
  • mediante un dibujo los niños podrán reflexionar acerca del cuento y se discutirá que beneficios tiene el respeto en la sociedad.

los estudiantes acatàn las ordenes que se les da, además elaborará un trabajo creativo (carteleras, historietas, cuentos, mensajes o carteleras) con los trabajos que se realicen se hará  una exposición.

 Escribirán en una hoja 10  valores que tienen sus mejores amigos.

Los estudiantes tomaran la decisión de participar activamente en realización de las actividades.

 

Los estudiantes comentarán su experiencia a lo largo del proyecto.

compartirán sus fortalezas y debilidades.

como cambio su percepción de los valores y como influyen es su vida. 

Evaluación

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La evaluación se hará con base en los temas trabajados durante el proyecto. Algunos aspectos a evaluar son:

-La capacidad del trabajo en grupo.

-Los comportamientos  para la buena convivencia.

-Capacidad de solución a problemas cotidianos.

-Se hará de manera permanente, las reflexiones en las cuales los estudiantes darán sus propios puntos de vista.

También se tendrá en cuenta la buena o mala participación en el desarrollo de las actividades como el cambio de conducta de los estudiantes.

Notas

se realizará en la institución:  

Melchor Gándara 

col: La Peña 

Parral Chihuahua

Oliver Garcia

Liza Herrera

Créditos

Autor:

Proyecto creado por Oliver García  y liza Herrera - utilizando a eduteka.org

Oliver García 

Liza Herrera 

Fecha de publicación: 2015-06-12
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