Requisitos

Requisitos: para realizar la actividad los estudiantes deberán manejar algunos programas del computador, conocimiento de herramienta power point,consultas en internet, videos etc de igual manera debe conocer las normas ortográficas de las letras asignadas (g y j) para ir resolviendo actividades..

Proceso

Presentación: Explicar la metodología general durante el desarrollo del proyecto a definir.

Mediante la consulta y manejo del internet el docente ubicará una página donde los estudiantes podrán apreciar las normas ortográficas sobre el uso de la g y la j.

Aplicar correctamente las normas de ortografía sobre uso de g y j en ejercicios .

Practica de normas ortográficas mediante el juego.

Para finalizar la actividad se les dará a conocer a los estudiantes unos videos en you tube, para afianzar la comprensión de las normas

Actividades Docente

El docente explicará detalladamente el proceso que se va a desarrollar en la realizacion de actividades en general. de igual manera pedirá al estudiante consignar proceso.

El docente realizará las siguientes actividades:

Ubicar una página en Internet para que los estudiantes la consulten e identifiquen normas de ortografía.

Leerá y explicará con ejemplos las normas ortográficas para cada letra.

solicitará al estudiante copiar en su cuaderno dichas normas.

Como consulta solicitará al estudiante encontrar palabras de acuerdo a las normas y elaborar oraciones.

El docente revisará posteriormente la actividad

El docente dará una dirección en internet para que los estudiantes la consulten y realicen las actividades que allí se proponen.

Explicará detenidamente el trabajo a realizar 

Dará a conocer los méritos que tendrá el estudiante que lo realice de manera acertada.

Para la realización de esta actividad el docente pedira a sus estudiantes la realización de un concurso de ortografía por sesiones y teniendo en cuenta las normas para cada letra.

 Se realizará la  escritura (dictado) de frase que contienen palabras escritas con g y j

Ubicará a los estudiantes en los videos correspondientes a l uso de la g y la j, donde se explica claramente las normas ortográficas de dichas letras.

Solicitará a los estudiantes la elaboración de un resumen utilizando mapas conceptuales en power point sobre el uso de las letras propuestas, basándose en los contenidos presentados en los videos.

Actividades Estudiante

El estudiante va a consignar en su cuaderno las pautas de actividades propuestas por el docente. así mismo solicitará el aclarar dudas pertinentes sobre las actividades a realizar.

De acuerdo con lo planteado por el docente el estudiante:

Encuentra y se ubica en la página propuesta por el doente

Lee de forma oral el contenido de la misma y consigna las normas planteadas.

Realiza las consultas y actividades pertinentes en su cuaderno de trabajo

Realizará la consulta en su computador y posteriormente iniciará a realizar los ejercicios pertinentes.

Participará activamente de las actividades a realizar.

Mostrará al docente la actividad realizada y su puntuación correspondiente

El estudiante observará detenidamente cada video sacando aparte las ideas mas importantes que le ayudarán a realizar su mapa conceptuaql

 Ya teniendo la información el estudiante utilizará el recurso de power point para elaborar su resumen, manejando los mapas conceptuales.

Evaluación

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Notas

Ante todo quiero agradecer al Docente capacitador quien nos brindó la orientacion pertinente para la realización de este proyecto.

A mi familia por el sacrificio de poder asistir a las clases de inducción , especialmente a mi hijo JOHN MARION

?La Institución donde se realizará este proyecto está ubicada en el Municipio de Palmira Corregimiento de Amaime. "Semilla de la Esperanza" sede "Vasco Núñez de Balboa"

Creditos

Proyecto Creado Por MarÍA Elvia Gil VelÁSquez - Utilizando A Eduteka.org