Requisitos

.

Proceso

Definir Actividad 1

Revisión de conceptos previos

Definir Actividad 2

Usemos la AHD para conocer el tema propuesto 

Actividades Docente

1. Formando grupos de dos estudiantes efectúen  una composición  escrita de algunos de los temas propuestos.
2. Lluvia  de  ideas  con  la  participación  de  diversos  estudiantes.
3. Aclaración  de  inquietudes.

Antes de iniciar la sesión de trabajo con la ahd haga preguntas de introducción como:

¿Saben qué son las leyendas?

¿Saben qué  es  una historieta?

¿Sabe que es un relato cotidiano?

Entre otras preguntas.

1. Lleve  a los estudiantes al aula de sistemas, explíqueles como encontrar el AHD, como entrar y como navegar en el, haga énfasis en el significado de los iconos.
2. De un tiempo de 10 minutos para que libremente los estudiantes recorran la AHD y se familiaricen con  su uso.
3. Explique a sus estudiantes que usaran la AHD en varias sesiones y que en cada sesión se desarrollara una parte de las actividades y temas allí propuestos

Actividades Estudiante

Reconocer la estructura de la  AHD, como se maneja e iniciar el recorrido por el objeto. 

Evaluación

Teniendo en cuenta el proyecto a desarrollar se evaluara los educandos a través de lecturas, dictados, dramatizados y otras estrategias que el dicente aplicara en su debido momento. Así como historias escritas por el estudiantes y publicadas en la red o realizadas con herramientas ofimáticas como word y power point donde el diseño y la creatividad  también serán evaluados utilizando colores adecuados sea todo un lenguaje de diseño y lecto escritural realizadas en una herramienta ofimática con sus respectivas ilustraciones

Además don este instrumento se puede determinar objetivamente si el niño es capaz de interpretar y cumplir instrucciones escritas  por medio de la ayuda hipermedial dinámica.

Notas

.

Creditos

Proyecto Creado Por MarÍA Del Carmen RenterÍA Cuesta - Utilizando A Eduteka.org