Proyecto Ciencias Naturales Biología Escuela Bajo Raudal-Como Hacer Una Escuela Auto-Sostenible
Escuela Bajo Raudal-Como Hacer Una Escuela Auto-Sostenible
Publicado el 14 Junio de 2013
Autor: EDWAR JOSE CASTRO GARCIA
Descripción
.El presente proyecto se desarrolla luego de identificar la dificultad que presenta la comunidad educativa con el conocimiento e interpretación de símbolos patrios (Nacional, Departamental y Municipal), teniendo en cuenta que la metodología de educación flexible que estamos implementando actualmente en nuestras sedes educativas es del Modelo Escuela Nueva anexamos el himno “Escuela Nueva” y el verdadero manejo de valores como la responsabilidad, el respeto, la tolerancia y el liderazgo, en los comités de trabajo que están integrados por todos los estudiantes de cada sede educativa, como lo estipula la LEY 198/1995 Izada de Bandera y colocación de símbolos patrios en establecimientos públicos educativos, decreto 1967/91 articulo n° 1 y 15, ley 12/1984 art N° 1 (estipula que los símbolos no deben ser modificados) de manera que la comunidad educativa tenga un acercamiento directo y vivencia al sentido de pertenencia institucional.
Ficha técnica
Área:Ciencias Naturales
Asignatura:Biología
Edad: - Entre 9-10 años - Entre 11-12 años - Entre 13-14 años - Entre 15-16 años - Entre 17 y mas de 17 años - No hay restriccion de edad - No hay restriccion de edad
Duración:
Herramientas:
Audio
Auto Aplicaciones
Bases de datos
Blogs
Calendarios
Encuestas
Escritura colaborativa
Infografías
Crear proyectos de clase utilizando inteligencia artificial dando clic aquí
Objetivos
.La pertenencia por un centro educativo o cualquier institución es fundamental para su buen funcionamiento, sin embargo por tratarse de sedes lejanas a el casco urbano, y a la vez internados, por algunas épocas del año es más difícil el acceso, permitiendo en ocasiones el desabastecimiento de alimentos de primera necesidad.
Recursos
.https://www.youtube.com/watch?v=JYuWiVzN9bY&list=PL20A0D825D420793B
https://www.youtube.com/watch?v=IAymPd55res&list=PL20A0D825D420793B
https://www.youtube.com/watch?v=92vdhzUBwco&list=PL20A0D825D420793B
Requisitos
.medios Audiovisiales
Computador
Informacion escrita,videos,cartilla ambientales Sena.
Paquete ofimatico
Proceso
Definir Actividad 1
Reunir a los docentes, y a la comunidad estudiantil,para informar los pasos a seguir en este proyecto, el cual se realizara con algunas fechas determinadas, para asi poder llevar una bitacora de su avance.
con la ayuda de un compiuytador portatil. luego de haber descragado los videos de YOUTUBE,se procede a mostrarlos al docente y a los alunmosde la sede,posterior a este tema se proceda a dialogar u comentar los punto que, exponene en los videos,con el apoyo de algunas cartillas de Autosostenibilidad de gtanjas del Sena,se inicia una discucion acerca de , las mejores alttternativas para implementar en esta sede.
en esta punto del trabajo,la comunidad y el alumnado, se comprometen a conseguir determiandos, elementos para comenzar a realizar , la huerta escolar, y a tener un semillero,para realizar diferentes siembras, y a la vez,poder contar, con nuevas plantas sin depender de nuevas compras.puesto que , los sitios donde proveen estas semillas son retirados.y la intencion primaria es depender lo menos posible de elemtentos externos.
se procede a realizar la siembra de los semilleros, que se lograron obtener, en este caso de semillas de yuca,platano,mango,aguacate entre otras, ademas la sede cuenta tambien con corrales para desarrollar la cria de porcinos,caprinos y Bovinos.
Actividad 5 Actividad 6Actividades Docente
Actividades Estudiante
Evaluación
.realizado todo el proceso,tanto de capacitacion,obtencion de recursos y desarrollo del proyecto,la sede cuenta con los semilleros base.para luego transplantarlos, en determinadas fechas, en terrenos de mejor calidad tanto de ubicacion como espacio,para que las plantas sembradas,tengan un desarrollo optimo, asu vez tanto alumnado, como docente, se compromete a realizar el mantenimiento , para que el cultivo, no presente ningun tipo de plaga, que reduzca su calidad o su produccion final.
Notas
.ASCAL-G
Docentes Institucion Educativa Nuestra Señora de la Macarena
comunidad estudiantil.
Creditos
Proyecto Creado Por Docentes Institucion Educativa Nuestra SeÑOra De La Macarena, En Asociacion Con Edwar Jose Castro Garcia - Utilizando A Eduteka.org
*Nota: toda la información que aparece en los Proyectos de Clase y WebQuest del portal educativo Eduteka es creada por los usuarios del portal.