Despertar la curiosidad en los estudiantes a través de la identificación de los elementos que conforma la intensificación del cultivo del café través de la transversalización, visualización de imágenes y su interpretación en las distintas áreas.

Orientar al estudiantado con la germinación del café y los materiales en la construcción de un buen germinador.

Promover la apropiación y la transversalización en las diferentes área

Analizar estrategias  que incentiven a los estudiantes al desarrollo de las temáticas empleando ofimática y programas de la red y los blog para dar a  conocer  las técnicas de un buen siembro de café.

Diseñar una serie de actividades de enchapolado sembrado y recolección de los granos en los cuales los estudiantes participen e integren a su aprendizaje  la aplicación de las TIC en las distintas áreas de la básica primaria.