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Proyecto

Conoce tu amiga la computadora

Descripción

La sociedad esta en continuo cambio y esto hace que la niñez se enfrente a un acelere de información, por lo cual su deber es estar aprendiendo y actualizandose constantemente ya que la tecnología avanza a grandes pasos y debemos estar acorde a los avances.

Area y Asignatura

Tecnología e Informática - Informática

Edad

  • Entre 9-10 años
  • Entre 11-12 años
  • Entre 13-14 años

Herramientas

  • Encuestas
  • Escritura colaborativa

Objetivos

  • Identificar las partes de la computadora (computador) y su funcionamiento (mouse, teclado, pantalla, CPU).
  • Ilustrar creativamente las partes del computador.
  • Relacionar la función dada con el objeto dado.
  • Elaborar creativamente el teclado.

Recursos

  • Computador
  • Material reciclable (escojido por el estudiante).
  • Catón.
  • Cartulina
  • plumones
  • Lápiz
  • Borrador
  • Tijeras
  • Temperas

Requisitos

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Proceso

La sociedad esta en continuo cambio y esto hace que la niñez se enfrente a un acelere de información, por lo cual su deber es estar aprendiendo y actualizandose constantemente ya que la tecnología avanza a grandes pasos y debemos estar acorde a los avances.

Duración

Actividades Docente

  • Enseñara con responsabilidad y creatividad.
  • Realizar clases dinámicas para que los estudiantes se interesen en el tema.
  • Orientar y acompañara las actividades a realizar.
  • Dar respuesta a las inquietudes de los estudiantes.

Actividades Estudiante

  • Ser disciplinado y atento, con disposición para adquirir conocimientos.
  • Ser creativo, recursivo en la entrega de actividades o tareas,
  • Cumplimiento en la entrega de tareas.

Evaluación

La evaluacón sera continua y permanente con el fin de mejorar en los aspectos o temas que no estan muy claros, para que en el examen final tengan bien claro el tema, y no avanzar por avanzar sino que el estudiante aprenda.

Notas

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Créditos

Autor:
Proyecto creado por NUBIA ROJAS ORDOÑEZ, ANNA LEGUISAMO Y AURORA GRANADOS RODRIGUEZ - utilizando a eduteka.org
Fecha de publicación: 2013-04-07
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