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Proyecto

PUEDEN MEJORAR, LAS COMPETENCIAS DE MATEMATICAS, EN LOS NIÑOS, CON LA AYUDA DE LAS TIC

Descripción

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Este proyecto pedagógico es de Aplicación de un saber específico del pensamiento Aditivo multiplicativo de donde surge el factor de formación a partir de herramientas computacionales.

Area y Asignatura

Matemáticas - Aritmética

Edad

  • Entre 9-10 años
  • Entre 11-12 años
  • Entre 13-14 años

Herramientas

  • Audio
  • Auto Aplicaciones
  • Bases de datos
  • Blogs
  • Códigos QR
  • Encuestas
  • Escritura colaborativa
  • Fotografía
  • Gráficas
  • Infografías

Objetivos

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Objetivos:

 

Objetivo General

 

Despertar el pensamiento matemático con la Adición y Multiplicación por medio de juegos y material didácticos a través de las TIC en los estudiantes de Básica Primaria en el C.E.R MUNDO NUEVO del municipio del Tarra, Norte de Santander.

 

Objetivos Específicos 

 

·      Identificar situaciones que ocasionen problemas en el desarrollo de la capacidad de resolver sumas y multiplicaciones.

 

·      Diseñar talleres de la Adición y Multiplicación para fortalecer el Pensamiento matemático por medio de material didáctico a través del computador.

 

·      Desarrollar Juegos Didácticos utilizando Cuadernia, que permitan la interacción del estudiante con adición y multiplicación.

 

·      Fortalecer El plan de Estudios de la Básica Primaria del Grado Cuarto en el área de matemáticas con las operaciones de Adición y Multiplicación ampliadas con la implementación de las TIC.

Recursos

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·         Computador

·         teclado

·         mouse

·         software Educativo (Tux of Math, Sebran)

·         Aplicativo (Cuadernia)

Requisitos

.Internet, ábacos, pelotas de distintos colores, temperas, colores, crayolas, cartulina, papel y demás implementos didácticos.

Proceso

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Este proyecto pedagógico es de Aplicación de un saber específico del pensamiento Aditivo multiplicativo de donde surge el factor de formación a partir de herramientas computacionales.

Duración

Actividades Docente

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Realizar un diagnostico de los problemas presentados por los niños en el aprendizaje de matemáticas básicas como sumas y multiplicaciones e incluir las TIC en este proceso.

 

Mediante la utilización del software educativo Tux of Math se desarrollara la agilidad mental, en el cual el estudiante debe realizar cálculos mentales con rapidez para resolver operaciones básicas (suma y multiplicación) con números de una, dos o tres cifras

 

Mediante la utilización del programa Sebran se realizaran una serie de actividades que incluye: juegos de identificación, juegos de memoria y deducción y reconocimiento del teclado para que los niños que no han tenido contacto se familiaricen con el computador

Mediante actividades creadas con el programa CUADERNIA se aplicaran problemas de matemáticas basados en situaciones reales las cuales permiten a los niños apropiarse del conocimiento de una manera más fácil y creativa

 

Con la utilización de CUADERNIA se realizaran una serie de actividades para evaluar la capacidad de aprendizaje de los estudiantes y de este modo fortalecer el plan de estudios de este grado.

Actividades Estudiante

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-Identificar una metodología para la implementación de las TIC en las diferentes áreas.

-Identifico y creo software educativos y su aplicación en las diferentes áreas de aprendizaje

-Uso diversas estrategias de cálculo (especialmente calculo mental) y de estimación para resolver problemas en situaciones aditivas y multiplicativas

-Uso diversas estrategias de cálculo (especialmente calculo mental) y de estimación para resolver problemas en situaciones aditivas y multiplicativas. 

 

Evaluación

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La evaluación del proyecto consiste en observar los resultados de las actividades propuestas para lo cual se tendrá en cuenta el nivel de aprendizaje que logra el estudiante teniendo como guía el desarrollo de cada actividad.

Notas

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Créditos

Autor: Proyecto creado por C.E.R BRACITOS, SEDE MUNDO NUEVO - utilizando a eduteka.org
Fecha de publicación: 2013-01-16
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