Area y Asignatura

Humanidades - Ética y valores

Edad

• Entre 9-10 años
• Entre 11-12 años
• Entre 13-14 años

Herramientas

• Audio
• Auto Aplicaciones
• Bases de datos
• Blogs
• Calendarios
• Códigos QR
• Diagramas de flujo - proceso
• Encuestas
• Escritura colaborativa
• Fotografía
• Infografías

Objetivos

GENERAL

 

Realizar encuentros de los estudiantes con cada uno de los miembros de su familia, para abrirles espacios y oportunidades de acercamiento, para que realicen diálogos, proyectos de vida, para obtener una mejor convivencia entre todos valores.

 

ESPECIFICOS

 

• Reconocer el concepto a través de la conducta humana que sirva como base del crecimiento personal y una mejor convivencia comunitaria.
• Descubrir los tipos de valores por medio de reflexiones con el fin de construir una escala propia de los mismos que muevan a una realización personal.
• Descubrir cómo el proyecto de vida es una oportunidad individual para planificarla a través del valor mismo que conlleva.
• Precisar formas de respeto a la propia vida, para aplicarlas en el diario existir de la convivencia humana.

Recursos

Requisitos

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Proceso

Porque los niños presentan dificultades de convivencia, se muestran agresivos y poco tolerantes con los compañeros, poco sensibles y solidarios frente a los problemas de los demás. Además se evidencia mucha violencia intrafamiliar, escolar, social y cultural, afectando las relaciones en estos grupos.

Por ello, teniendo en cuenta que la educación en valores busca brindar herramientas a los estudiantes para que puedan desarrollar su propio criterio para buscar la verdad y no ser manipulados por otros, para querer el bien por voluntad propia y no por obligación, para que puedan afrontar las dificultades con confianza y optimismo, para que crezcan con una buena autoestima, y con deseo de superarse y mejorar la sociedad en la que viven.

En este sentido, se trabajaran los valores porque se hace necesario practicarlos en los diferentes contextos: familiar, social y escolar; además se evidencia que desde sus hogares no hay una buena y adecuada formación en ellos.

Actividades Docente

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Actividades Estudiante

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Evaluación

Se Explicitarán los criterios de evaluación de los estudiantes antes, durante y al finalizar el proyecto. Adicionalmente, se  hará las anotaciones pertinentes para que el proyecto se pueda llevar a cabo de la mejor forma posible

Notas

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Créditos