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Proyecto

Los numeros naturales

Descripción

Este proyecto tiene como finalidad que los alumnos de 6to grado del nivel primario, comprendan todo lo relacionado a los numeros naturales los cuales son  un conjunto de números discreto que pertenece a la recta real y puede o no incluir el número cero (0). En otras palabras, los números naturales son el primer conjunto de números que aprendemos cuando somos pequeños y utilizamos para contar.

Area y Asignatura

Matemáticas - Aritmética

Edad

  • Entre 11-12 años

Herramientas

  • Audio
  • Cómics
  • Herramientas: tomar apuntes en clase
  • Imágenes
  • Libros Digitales
  • Música
  • Video

Objetivos

OBJETIVO GENERAL

Contribuir al desarrollo de las competencias matemáticas de los estudiantes, en la identificación y en la resolucion de problemas  de los números naturales, a través de la aplicación de estrategias metodológicas basadas en las TIC. 

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

  • Diseñar y aplicar estrategias lúdico pedagógicas (juegos) basadas en las TIC que permitan mejorar el proceso de aprendizaje de los estudiantes desde cada área.

  •   Desarrollar en los estudiantes, competencias para la solución de problemas a través de la realización de operaciones básicas como suma y resta. 

  • Construye y aplica las características de los Números Naturales.

  • Aplicar los números naturales y sus operaciones a la resolución de problemas.
  • Realizar operaciones aritméticas utilizando números naturales.

Recursos

https://www.youtube.com/watch?v=uqCO15pKGKo

Requisitos

Que los estudiantes conozcan los numeros y sepan representarlos.

Proceso

El proposito de estas actividades es que los alumnos puedan adquirir todos los conocimientos impartidos por el docente.

 

 

 

Duración

1 mes

Actividades Docente

Actividades de enseñanza:

  • El docente explica que son los numeros naturales, y todos los elementos como son:Notación desarrollada. - Factorización. - Definición de la potenciación como producto de factores iguales: - Potencia de un número natural. - Propiedades. - Cuadrado y cubo de un número natural.
  •  Revisión de conocimientos previos a través de preguntas. - Explicación de los números naturales como necesidad del hombre para contar y ordenar.
  • Retroalimentación sobre el valor posicional hasta la centena de millón, comparación de cantidades y forma desarrollada de un número.
  • Asignación de ejercicios que incluyan valor posicional hasta la centena de millón, comparación de cantidades y forma desarrollada de un número.
  • Explicación de la potenciación, elementos y propiedades.

Actividades Estudiante

Actividades de aprendizaje:

  • Responden preguntas sobre números naturales.
  •  Prestan atención a la explicación sobre los números naturales como necesidad del hombre para contar y ordenar.
  •  Recuerdan y participan sobre el valor posicional hasta la centena de millón, comparación de cantidades y forma desarrollada de un número.
  •  Resuelven ejercicios que incluyan valor posicional hasta la centena de millón, comparación de cantidades y forma desarrollada de un número.
  •  Prestan atención a la explicación sobre la potenciación, elementos y propiedades.
  •  Solucionan ejercicios asignados que incluyan cálculo de potencias y aplicación de las propiedades.

Evaluación

Diagnostica:

Determinación de los saberes previos mediante preguntas y respuestas orales y escritas. Mediante lluvia de ideas.

Formativa:

Entrega de tareas.

- Mediante trabajo en el aula.

- Participación oral.

- Exposiciones individuales y grupales.

- Muestra de interés por el tema.

- Ubicación en el mapa.

Sumativa:

- Corrección de cuadernos.

- Disciplina en el aula. -

Puntualidad en la clase y trabajo asignado.

- Participación valida y constante.

Notas

Este proyecto permite que los alumnos y maestra tengan mas planificados sus aprendizajes.

Créditos

Autor: Lorena Rodriguez Gonzalez
Fecha de publicación: 2022-10-23 17:48:48
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