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Proyecto

Aplicacion de las TIC en el idioma ingles

Descripción

La propuesta está orientada a que los docentes y estudiantes utilicen herramientas de tipo tecnológico para desarrollar de forma transversal actividades en otras áreas haciendo énfasis en asignaturas como lo es ingles. El objetivo principal de este es que el niño utilice cualquier medio para desarrollar y afianzar conocimiento.

 


Area y Asignatura

Lengua Extranjera - Inglés

Edad

  • Entre 9-10 años
  • Entre 11-12 años
  • Entre 13-14 años

Herramientas

  • Auto Aplicaciones
  • Bases de datos
  • Blogs
  • Fotografía

Objetivos

Se espera que los estudiantes sean capaces de asimilar otra lengua haciendo uso de cualquier medio (tecnológico, audiovisual, etc.).

Cabe anotar que la manera más rápida de desarrollar lo anterior es que el docente haga una explicación de la actividad, luego el niño la ejecuta, se retroalimenta en grupo y se aclaran las dudas.

Luego de todo esto el estudiante debe mostrar un avance en cuanto a lo aprendido pues se tiene la visión de que el método que se está implementado dará como resultado eso.

Recursos

Se debe contar con equipos dotados de recursos educativos y contenidos digitales relacionados con la materia que el niño sea capaz de manipular, que cuenten con la particularidad de poseer texto, imágenes, y sonido.

 


Requisitos

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Proceso

La propuesta está orientada a que los docentes y estudiantes utilicen herramientas de tipo tecnológico para desarrollar de forma transversal actividades en otras áreas haciendo énfasis en asignaturas como lo es ingles. El objetivo principal de este es que el niño utilice cualquier medio para desarrollar y afianzar conocimiento.

 


Duración

Actividades Docente

Hacer una explicación de cómo se desarrollaran las actividades a lo largo de todo el proceso.

Hará una exploración previa para medir los niveles de conocimiento de los niños.

Aplicara todas las actividades programadas esperando obtener los resultados esperados. 

Actividades Estudiante

Deberá tomar apuntes de cada una de las indicaciones del docente.

Deberá responder y resolver los cuestionamientos del docente para que este tenga claridad sobre el tratamiento que le dará a cada estudiante para no entrar en equivocaciones.

Resolverá todas y cada una de las actividades planteadas para así lograr el objetivo del proyecto, a partir de estos se medirá la eficiencia del mismo.

Evaluación

Vocabulario ingles – español

Comprensión lectora

Reconocimiento de imágenes y asociación con nombres en ingles

Conjugaciones y tiempos de los verbos


Oratoria

Lecturas y desarrollo de cuestionarios

Laminas y contenidos de reconocimiento

Estructuración de frases y creación de oraciones y textos

Notas

Computadores para Educar - MINTIC, Universidad tecnologica de bolivar, Secretaria de educacion departamental, Institucion Educativa De Mico Ahumado

Créditos

Autor: Proyecto creado por luz villegas san juan - utilizando a eduteka.org
Fecha de publicación: 2012-12-20
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