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Proyecto

DEMUESTRANDO ORDEN Y LIMPIEZA PARA LA SOCIEDAD

Descripción

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La intolerancia se define como la falta de la habilidad o la voluntad de tolerar algo. En un sentido social o político, es la ausencia de tolerancia de los puntos de vista de otras personas. Para un principio social, es demasiado abierto para interpretación subjetiva debido al hecho de que hay una lista de definiciones sin fin para esta idea.

Tiene por consecuencia la discriminación dirigida hacia grupos o personas (que puede llegar a la segregación o a la agresión) por el hecho de que éstos piensen, actúen o simplemente sean de manera diferente. Las múltiples manifestaciones de este fenómeno poseen en común la elevación como  supremo de la propia identidad, ya sea étnica, sexualidad, ideológica o religiosa, desde la cual se justifica el ejercicio de la marginación hacia el otro diferente. El intolerante considera que ser diferentes equivale a no ser iguales en cuanto a derechos.

En este sentido varios estudiantes han mostrado, signos de violencia entre sus similares ya sea por cuestión monetaria o por simple orgullo, otra razón es el trato en sus hogares ya que piensan que por ser de la zona en la que pertenecemos tienen que ser más hombres que los otros y que las niñas son para el hogar, formando un trauma en los niños, el cual es expresado con sus compañeros.

Area y Asignatura

Humanidades - Ética y valores

Edad

  • Entre 9-10 años
  • Entre 11-12 años
  • Entre 13-14 años
  • Entre 15-16 años
  • Entre 17 y mas de 17 años

Herramientas

  • Auto Aplicaciones
  • Bases de datos
  • Blogs
  • Calendarios
  • Códigos QR

Objetivos

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Objetivo General

los métodos necesarios para la buena relación entre sus compañeros, que entiendan  que el trabajo colaborativo es lo ideal como base para una buena relación con las demás personas y adquirir un nuevo conocimiento al entrelazar lazos de amistad, con diferentes pensamientos,   a través  del aseo, el buen uso de nuestra aula y sobre todo a trabajar en compañía de sus compañeros para lograr un bien común independientemente de la situación social, raza, genero y orgullo propio.

 

                                                  OBJETIVOS ESPECÍFICOS

 

·      Informarse con cada estudiante, por que el motivo de  su comportamiento y así hacer una lista de  qué se debe mejorar por parte del propio estudiante, como el de los demás

mediante procesos de autoevaluación y co-evaluación y de manera cooperativa solucionando en este caso varias áreas de la educación entre ellas las ciencias sociales y ética y valores que es lo primordial.

 

·      Desarrollar con las herramientas ofimáticas, trabajo cooperativo y así solucionar varios inconvenientes sobre intolerancia entre los mismos.

 

·      Hacer que este proyecto sea continuo que al experimentarlo y usarlo de manera correcta deje un buen legado y que sea utilizado por las demás generaciones.

 

·      Aprender a realizar valoraciones de las opiniones de otras personas.

 

·      Los y las estudiantes aprenderán a dar opiniones con argumentación y no simplemente desde los sentimientos.

·      Dar otros puntos de vista a algunas historias.

 

·      Formar a los y las estudiantes en la conciencia de que todas las personas deben ser respetadas en su dignidad como seres únicos en el mundo.

 

·      Analizar con los alumnos y las alumnas formas de acercamiento al otro y a la otra, fundadas en la comprensión y en el respeto

Recursos

.COMPUJTADOR

CUADERNO 
LAPICES

Requisitos

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Proceso

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La intolerancia se define como la falta de la habilidad o la voluntad de tolerar algo. En un sentido social o político, es la ausencia de tolerancia de los puntos de vista de otras personas. Para un principio social, es demasiado abierto para interpretación subjetiva debido al hecho de que hay una lista de definiciones sin fin para esta idea.

Tiene por consecuencia la discriminación dirigida hacia grupos o personas (que puede llegar a la segregación o a la agresión) por el hecho de que éstos piensen, actúen o simplemente sean de manera diferente. Las múltiples manifestaciones de este fenómeno poseen en común la elevación como  supremo de la propia identidad, ya sea étnica, sexualidad, ideológica o religiosa, desde la cual se justifica el ejercicio de la marginación hacia el otro diferente. El intolerante considera que ser diferentes equivale a no ser iguales en cuanto a derechos.

En este sentido varios estudiantes han mostrado, signos de violencia entre sus similares ya sea por cuestión monetaria o por simple orgullo, otra razón es el trato en sus hogares ya que piensan que por ser de la zona en la que pertenecemos tienen que ser más hombres que los otros y que las niñas son para el hogar, formando un trauma en los niños, el cual es expresado con sus compañeros.

Duración

Actividades Docente

.ELACOMPAÑAMIENTO TANTO COMO EL BUEEN EJEMPLO SON LA PARTE IMPORTANTE DE LAS FUNCIONES DEL DOCENTE

Actividades Estudiante

.DEMOSTRAR LAS CUALIDADES Y CONOCIMIENTOS ADQUIRIDOS DEMOSTRANDO EN LAS RELACIONES CON LOS COMPAÑEROS

Evaluación

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Ya que no es posible confirmar a manera clara y concisa los resultados que se quiere trasmitir en el proyecto manejado por el centro educativo, se puede mencionar si las ganas y el esfuerzo que como sede se quiere transmitir a las personas tanto de la misma vereda como a las del resto del país, ya que se es una sede alejada sin contacto con las otras sedes mas civilizadas y por su puesto no se cuenta con las facilidades de las mismas.

Por lo cual se hace énfasis en que los aprendizajes  se irán presentado conforme haya resultados de los mismos  y así se podría concluir que gracias a la ayuda de entidades Gubernamentales se puede solucionar varios inconvenientes que poseen las escuelas rurales que están olvidadas y su único provecho es querer sacar personas capaces y dispuestas a querer conseguir lo que se propongan, además de que la inclusión de las tic en la pedagogía es una manera de derrumbar los conocimientos adquiridos en alguna época atrás  y llamar la atención de los niños de las sedes educativas los cuales pierden su interés y se desmotivan por que la única manera de estudiar es de la manera teórica, y este proyecto se basa en esa ayuda y en ese método nuevo de enseñanza para afianzar áreas como lo son la informática y la ética y valores ya que en un muy buen ambiente de trabajo se rinde mas y si llama la atención aun mas. 

Notas

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Créditos

Autor: Proyecto creado por ibarra taticuan - utilizando a eduteka.org
Fecha de publicación: 2012-12-20
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*Nota: toda la información que aparece en los Proyectos de Clase y WebQuest del portal educativo Eduteka es creada por los usuarios del portal.