ACTIVIDAD: DESARROLLAR LAS ACTIVIDADES EN JCLIC PLANTEADAS PARA EL PROYECTO DE AULA “  Potencio  mi comprensión lectora con las tic.

     ”.

COMPETENCIAS DEL PROYECTO:

Produzco textos, orales y escritos que responden a diversas necesidades comunicativas y que siguen un procedimiento estratégico para su elaboración.

COMPETENCIA DE LA ACTIVIDAD:

Reconoce la importancia del uso del software Jclic, para la ejecución del proyecto “Potencio  mi comprensión lectora con las tic”

DESEMPEÑOS:

El correcto manejo y diseño del software Jclic se verá reflejado en el manejo  y producción de las actividades propuestas.

OBJETIVO DE LA ACTIVIDAD: Fortalecer las competencias comunicativas,  a través de  las TIC y del proyecto potenciando mi comprensión lectora con las tic”

TIEMPO ESTIMADO DE LA ACTIVIDAD:  2 horas

FECHA DE EJECUCIÓN:

PRESENTACIÓN DELA ACTIVIDAD:

Se les presentan las actividades a desarrollar con los contenidos bajados del correo sobre técnicas de lectura, luego se socializa la actividad y se trabaja el software de jclic con actividades como sopa de letras que luego será socializada por los mismos estudiantes.

REFERENTES CONCEPTUAL

En la sociedad contemporánea la habilidad para obtener información y convertirla en conocimiento es crucial para el desarrollo personal, social y laboral de las personas. En efecto,  las sociedades modernas dependen ahora cada día más de la capacidad de aprender de sus miembros. Son sociedades donde la competencia más decisiva (y valorada) es saber emplear eficazmente todos los medios de acceso a la información y utilizar ésta para generar un conocimiento que permita un desempeño adecuado en los diversos roles en que se desenvuelven  las personas.

Esto quiere decir que la comprensión lectora es vital en la sociedad contemporánea, pues es la base para aprender a lo largo de la vida. Constituye por los mismo una competencia clave o fundamental.

Si analizamos distintas áreas de la vida humana, nos damos cuenta que la comprensión lectora nos sirve en el ámbito:

* Económico – laboral, pues el trabajador debe entender los manuales de funcionamiento de las diversas maquinas y herramientas que utiliza en el proceso productivo.

* Social,  ya que las personas deben cada día con mayor frecuencia  firmar contratos y entender instrucciones de diverso tipo.

* Ciudadano,  para ejercer una ciudadanía responsable e informada se requiere la adecuada comprensión de noticias, programas, leyes, propuestas diversas, etc.

* Familiar – educativo, La educación de los hijos es tarea fundamental de los padres, quienes tienen el deber de iniciar  en la lectura a sus hijos, aún antes de la etapa escolar, a través del ejemplo y la valoración de los textos escritos.

* Digital, la revolución digital a amplificado por millones la posibilidad de acceder a todo tipo de textos (así como de crearlos), por eso para navegar, buscar y filtrar información, comunicarse a distancia y muchas de las acciones que desarrollamos en la red, se requieren habilidades comunicativas donde la lectura es fundamental.

Desarrollar una adecuada comprensión lectora es tarea de la familia, de la escuela y la comunidad toda. Sus beneficios son tantos que interesa a toda la sociedad, porque si  sus miembros son lectores hábiles, capaces de generar nueva información a partir de la que se ha obtenido con la lectura o usarla con provecho, gana el conjunto de la sociedad en cuanto a su capacidad de aprendizaje.

La lectura es un indicador del desarrollo y del estado del  aprendizaje de los pueblos y de los individuos, ya que es fundamental para el el desarrollo de otras capacidades (Piénsese por ejemplo en la importancia de una adecuada comprensión lectora para decodificar y plantear problemas matemáticos, por ejemplo, ya que muchas veces la dificultad de las matemáticas en los niños y jóvenes escolares no estriba tanto en el manejo del cálculo, sino en la comprensión lectora de los problemas planteados).

Diversos factores inciden en el mejoramiento de la comprensión lectora, entre los más importantes están:

a) La Familia, pues  tiene un rol insustituible en la educación inicial.

b) La Escuela, debe ser capaz de generar un clima conducente a la lectura, a través de profesores que lean (en todas las asignaturas, no solo en el área de Lenguaje) y que estén comprometidos con el desarrollo de las capacidades lectoras de sus estudiantes, que motiven con diversos textos y desarrollen estrategias exitosas que puedan ser compartidas y perfeccionadas en las diversas redes docentes existentes.

c) La formación inicial de los docentes: Si aceptamos que los profesores tienen rol clave, no podemos dejar de lado la importancia de una adecuada formación de ellos, que los inste a estar al día en su profesión, a un constante perfeccionamiento y a una búsqueda permanente de información que proporcione nuevas metodologías y para ello, huelga decirlo, la lectura es fundamental. Cada día más debe valorarse el rol del profesor, pues son verdaderos constructores de las capacidades de un país. Su labor  tiene múltiples efectos en Economía, Sociedad, Política y Cultura.  Esa y no otra es la verdadera y enorme responsabilidad de esta profesión, que cada vez se vuelve más decisiva y estratégica para el desarrollo de las naciones y cada uno de sus individuos.

Es necesario que las instituciones educativas comprendan que deben identificar a los estudiantes rezagados o con dificultades en sus capacidades lectoras, para producir las estrategias necesarias que faciliten un mejoramiento sustantivo de la comprensión lectora, focalizando donde corresponda hacerlo  en pequeños grupos de trabajo con mayor cantidad de horas en esa hora.

Así las cosas, por lo tanto, la Comprensión Lectora debe estar en el centro de los procesos educativos escolares porque su importancia es capital para desarrollar las capacidades y habilidades de nuestros estudiantes.

METODOLOGÍA

1)     El proyecto “Potencio  mi comprensión lectora con las tic”.  Se desarrollara a través de un contenido que los y las niñas encontraran en el correo, al finalizar las actividades  se les explicará el manejo del software Jclic y de allí se  obtendrá el insumo para trabajar las  diferentes actividades planteadas  que  buscan  practicar  los elementos gramaticales requeridos para mejorar sus competencias comunicativas a la vez que conocen la historia de la vereda.

EVALUACIÓN: Cada actividad a realizar por los y las estudiantes tendrá   un proceso de auto -evaluación y evaluación que permitan que los y las niñas  sean  artífices  en la construcción del conocimiento en  ambientes educativos propicios para un buen proceso  de enseñanza y aprendizaje.

MATERIAL DIDÁCTICO: Actividades en Jclic

RECURSOS TIC A AUTILIZAR: Computador.

MATERIAL BIBLIOGRÁFICO: mailto:edablogia.wordpress.com/2011/10/24/la-importancia-de-la-comprension-lectora-en-la-sociedad-actual/

PRODUCTOS ESPERADOS  El correcto desarrollo y elaboración de las actividades en jclic.