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Proyecto

¿Todos somos iguales?

Descripción

Actualmente  existe un desconocimeinto arraigado de los derehos humanos sobre todo en los sectores mas vulverables de nuestra nacion.Tanto padres de familia como estudiantes desconocen sus derecho fundamentales y por este hecho le son vulnerados si no tambien son los primeros en violentar los mismos.

Area y Asignatura

Humanidades - Competencias Ciudadanas

Edad

  • Entre 9-10 años
  • Entre 11-12 años
  • Entre 13-14 años

Herramientas

  • Audio
  • Blogs
  • Diagramas causa efecto

Objetivos

Objetivos
       General
  •  Estimular el desarrollo de las competencias analíticas, interpretativas, argumentativas y propositivas de los educandos.
       Específicos:
  • Analizar los derechos de las personas y los diferentes mecanismos de protección.
  • Identificar posibles problemáticas que se presentan en la comunidad.
  • Proponer soluciones accesibles para superar las dificultades presentes en su comunidad.

Recursos

Computador  y la Internet

Requisitos

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Proceso

Actualmente  existe un desconocimeinto arraigado de los derehos humanos sobre todo en los sectores mas vulverables de nuestra nacion.Tanto padres de familia como estudiantes desconocen sus derecho fundamentales y por este hecho le son vulnerados si no tambien son los primeros en violentar los mismos.

Duración

Actividades Docente

El acompañamiento  es importante sobre todo cuando el profesor brinadalas orientaciones pertinentes a estos temas de mucha importancia como los son los derecho humanos.

Actividades Estudiante

la participacion activa de los niños es importante sobre todo ayuda mucho en la retroalimantacion de la informacion con apoyo de recursos  para el buen desarrolo de tematicas.

Evaluación

La evaluación será más de tipo cualitativo y se encontrara presente a lo largo de cada una de las actividades realizadas durante el proyecto.

Notas

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Créditos

Autor: Proyecto creado por Blanca Ramos - utilizando a eduteka.org
Fecha de publicación: 2012-12-18
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