Los Valores y La Familia

Proyecto Humanidades Ética y valores Los Valores Y La Familia

Los Valores Y La Familia

Publicado el - - -

Autor: Lucy Avila Suarez

Descripción

Ficha técnica

Área:Humanidades

Asignatura:Ética y valores

Edad: - Entre 9-10 años - Entre 11-12 años - Entre 13-14 años

Duración:

Herramientas:

Audio

Bases de datos

Blogs

Calendarios

Fotografía

Infografías

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Objetivos

· Objetivo General.

Implementar estrategias pedagógicas apoyadas en TIC´s como herramienta didáctica que permitan contribuir con la formación de un estudiante integral, capaz de reflejar valores tales como autoestima, respeto, amor y sinceridad que le permitan fortalecer el entorno en el cual se desarrolla.

· Objetivos Específicos.

o Reconoce y aplica valores tales como autoestima, amor, respeto, solidaridad entre otros en el aula de clase.

o Refleja aprehensión a los valores estudiados y lo aplica en cada situación cotidiana.

o Estructurar estrategias pedagógicas a partir del juego así como del uso de las TIC's como herramientas didácticas para estimular y fortalecer el desarrollo de valores en los estudiantes.

Recursos

· Recursos.

oRecursos Técnicos.

Recurso Físico	Descripción	Especificación
Equipos de Computo	Necesarios para la implementación del proyecto, la realización de las diferentes actividades y lo más importante el uso del software de apoyo en las clases de lecto-escritura.	Un total de 5 computadores, distribuidos en una sala de cómputo.

o Recursos Tecnológicos.

Recurso Físico	Descripción	Especificación
Ancho de banda (Internet)	Cantidad de datos que se puede transferir desde una conexión, la cual será utilizada para que los estudiantes logren acceder a las diferentes actividades y links de información.	2.000 K
Software Educativo	Software especializado en las áreas de lecto-escritura, que permitirán el apoyo en las clases.	GCompris Educaplay
Herramientas Pedagógicas Digitales	Cualquiera de las herramientas que se utilizaran a lo largo del curso, serán requeridas para realizar actividades y evaluaciones.	Sitios Web Presentaciones DVD Los Cuentos de Rafael Pombo Blog Audios e imágenes de fabulas y cuentos

o Recurso Humano.

Recurso Humano	Descripción	Persona Encargada
Gestor	Encargado de coordinar todos los recursos y acciones del proyecto, responsables, etapas y tiempos, etc.	Jhon Fredy Porras.
Proyectantes	Personas encargadas de la presentación y puesta en marcha del proyecto.	Lucy Ávila.
Pedagogos	Encargados de realizar el diseño pedagógico del proyecto: contenidos, objetivos, metodología, recursos didácticos, evaluación, etc.	Lucy Ávila.

Requisitos

Proceso

Actividades Docente

Actividades Estudiante

Evaluación

o Plan de Actividades.

Actividad No.1	Tiempo Sugerido. 2 Horas
Nombre De La Actividad.	Los valores
Recursos.	Computador Video Beam
Software/Herramienta Utilizad@.	Power Point Videos multimedia
Descripción De Actividad. Se les presentara a los estudiantes un video que les mostrara cual es el significados de los valores, ellos deberán identificar cuales conocen y cuales no.

Actividad No.2	Tiempo Sugerido. 2 Horas
Nombre De La Actividad.	Valores y Antivalores
Recursos.	Computador Video Beam
Software/Herramienta Utilizad@.	Power Point Videos multimedia
Descripción De Actividad. Se presentara a los estudiantes una serie de videos con historias cotidianas dentro de la familia y la escuela, ellos deberán identificar los valores y antivalores que se presentan dentro del video.

Actividad No.3	Tiempo Sugerido. 2 Hora
Nombre De La Actividad.	Dibujando
Recursos.	Computador Video Beam
Software/Herramienta Utilizad@.	Power Point Paint
Descripción De Actividad. Los estudiantes harán uso del software “paint” para realizar un dibujo basado en una situación en la que crean que se ha vulnerado sobre ellos algún valor.

Actividad No.4	Tiempo Sugerido. 2 Horas
Nombre De La Actividad.	El Valor De Las Moralejas
Recursos.	Computador Video Beam
Software/herramienta Utilizad@.	Video DVD
Descripción De Actividad. Se presentara al estudiante diferentes fabulas, en las que ellos deberán identificar cada una de las moralejas que estas dejan y de que forma se aplican en su vida cotidiana.

Actividad No.5	Tiempo Sugerido. 2 Horas
Nombre De La Actividad.	Haz Lo Correcto
Recursos.	Computador Video Beam
Software/herramienta Utilizad@.	Power Point
Descripción De Actividad. Mediante una serie de imágenes de situaciones problema que se presentan a diario en la sociedad, los estudiantes deben identificar cual de las opciones de comportamiento es la correcta.

o Plan de Evaluaciones.

Actividad No.1	Tiempo Sugerido. 2Hora
Nombre De La Actividad.	Creemos nuestros Valores
Recursos.	Computador Video Beam
Software/Herramienta Utilizad@.	Blog
Descripción De Actividad. Se realizara en forma cualitativa, es decir a cada uno de los estudiantes de forma individual, en la que demostrara lo que a aprendido, y de que forma lo demostraría en la comunidad escolar y familiar. Dentro del blog que previamente se a creado, los estudiantes ingresaran uno a uno y en el muro del blog deberán resaltar cada uno de los valores consideren ellos tienen.

Actividad No.2	Tiempo Sugerido. 2 Horas
Nombre De La Actividad.	Representemos Los Valores
Recursos.	Computador Video Beam
Software/Herramienta Utilizad@.	Imágenes (fotografías)
Descripción De Actividad. Los estudiantes e conjunto creara una obra de teatro donde se identifiques los valores y antivalores, las imagines de esta actividad deberán quedar plasmadas en el blog. Se realiza de forma cuantitativa, así se lograra medir el conocimiento previo del estudiante, lo que ha aprendido y la forma en que lo proyectara en su vida cotidiana.

Notas

Creditos

Proyecto Creado Por Lucy Avila Suarez - Utilizando A Eduteka.org

*Nota: toda la información que aparece en los Proyectos de Clase y WebQuest del portal educativo Eduteka es creada por los usuarios del portal.