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Proyecto Humanidades Competencias Ciudadanas Fortalecimiento De La Participación De Los Padres De Familia Del Grado Transicion Del Instituto Latinoamericano Bilingüe En La Escuela Familiar A Través De Las Tics

Fortalecimiento De La Participación De Los Padres De Familia Del Grado Transicion Del Instituto Latinoamericano Bilingüe En La Escuela Familiar A Través De Las Tics

Publicado el - - -

Autor: Angela Maria Arias

Descripción

Dar a conocer la Escuela Familiar, enmarcada dentro de la Gestión Social Comunitaria de todas las instituciones educativas es una estrategia pedagógica que busca involucrar a la familia en los procesos de formación integral de sus hijos a traves de recursos TIC

Ficha técnica

Área:Humanidades

Asignatura:Competencias Ciudadanas

Edad: - Entre 9-10 años - Entre 11-12 años - Entre 13-14 años

Duración:

Herramientas:

Auto Aplicaciones

Fotografía

logo IDEA

Crear proyectos de clase utilizando inteligencia artificial dando clic aquí

Objetivos

Buscar estrategias para el acercamiento de los padres de familia a la IE, pretende fortalecer la participación de los padres de familia del Grado Transición del Instituto Latinoamericano Bilingüe brindando herramientas tecnológicas para que ellos accedan a temas de interés en la formación integral de sus hijos, considerando que son los padres más jóvenes de la comunidad educativa, los que deben cualificar sus competencias comunicativas a través del uso adecuado de las TICs.

Recursos

Requisitos

Se debe tener dominio manejo básico de Ofimática e Internet

Proceso

Dar a conocer la Escuela Familiar, enmarcada dentro de la Gestión Social Comunitaria de todas las instituciones educativas es una estrategia pedagógica que busca involucrar a la familia en los procesos de formación integral de sus hijos a traves de recursos TIC

Actividades Docente

Gloria Inés Pérez Osorio

María Melva Salgado Ibarra

Ángela María Arias

Docentes de Transición

Quienes incorporan el proyecto de Computadores para Educar en la Escuela de Padres familiar, incentivando a los padres  a utilizar la herramienta web 2.0, un blog diseñado para actividades conjuntas padres y estudiantes.


Actividades Estudiante

Los Estudiantes y padres de Familia deben ingresar al Blog

http://escuelafamiliarilab-enae.blogspot.com/2012/08/

El cual le premitira :

TRANSFORMAR las actitudes de las personas, generar valores, sueños y proyectar el proyecto de vida familiar.

 

Evaluación

Un proyecto de vida es la forma de planear a futuro las cosas que necesitamos y que queremos hacer en nuestra vida (por la naturaleza de ambas, en ocasiones, no es lo mismo lo que queremos y lo que necesitamos). En ese transcurso de plasmar nuestros proyectos y sueños se necesita el conocimiento de uno mismo. Generalmente, un proyecto de vida debe verse como el camino para lograr nuestra autorrealización y saber comprender lo que queremos hacer.

1. COMPETENCIAS TRABAJADAS EN RELACIÓN CON TIC:
a. Técnicas y tecnologías.            Si: __x____    No:_____
b. Actitudinales.                          Si: __x____    No:_____
c. Disciplinares.                          Si: __x____    No:_____
d. Comunicativas.                       Si: __x____    No:_____
e. Investigativas.                        Si: __x____    No:_____

2. APROPIACIÓN DE TIC EN PROYECTOS:
a. ¿Crea material digital para las AHD?                                  Si: __x____    No:_____
b.¿ Utiliza material  digital existente en la AHD?                      Si: __x____    No:_____
c. ¿Incorpora direcciones de Internet a la AHD?                      Si: __x____    No:_____


3. METODOLOGÍA Y FUNDAMENTACIÓN:
a. Se evidencian estrategias para la indagación de saberes previos con TIC. Si: _x___   No:_____

b. Se evidencia la planeación del andamiaje con TIC.                                  Si: __x__   No:_____

c. Se evidencia la planeación de la actividad conjunta con TIC.                    Si: __x___  No:_____

 

 

4. IMPACTO O APRENDIZAJES OBTENIDOS:

a. ¿Compartió el proyecto con otros docentes?                                      Si: __x___  No:____

b.¿ Compartió la AHD con otros docentes?                                            Si: __x___  No:_____
c.¿ Hizo ajustes al proyecto y a la AHD después de su implementación?  Si: __x__   No:_____

5. ¿CARÁCTER INNOVADOR?

 a. ¿Usa elementos novedosos dentro de las circunstancias propias del contexto en la implementación del proyecto?

Si, se utilizaron recursos multimediales tic para impactar con el mensaje que se quería entregar

 

b. ¿Se evidencian cambios en las prácticas y costumbres institucionales de cualquiera de las áreas fundamentales?

Claro que si, la forma en que se abordan las temáticas es mas didáctica

c. ¿Verifica las ventajas del uso del DTP en la planeación de una clase con TIC?

Se verifica, tiene la ventaja de incorporar nuevos recursos como herramientas web 2.0 Blog

d. ¿Determina las condiciones del ambiente de aprendizaje para la implementación de una AHD en el aula de clase con TIC?

Debe contar con conectividad, PC, navegador  y el paquete de ofimática, actualmente se cuenta con el ambiente adecuado, se presenta intermitencia en el Internet, ya que la red inalámbrica pertenece al Telecentro.

Notas

Institución Educativa Latinoamericano Bilingüe sede B transición - Manizales

Rector: Francisco Vallejo

Docentes de Transición

Gloria Inés Pérez Osorio

María Melva Salgado Ibarra

Ángela María Arias


Creditos

Proyecto Creado Por Angela Maria Arias - Utilizando A Eduteka.org

Computadores Para Educar - Manizales

Universidad Tecnologica De Pereira


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*Nota: toda la información que aparece en los Proyectos de Clase y WebQuest del portal educativo Eduteka es creada por los usuarios del portal.

Ficha técnica

Área:Humanidades

Asignatura:Competencias Ciudadanas

Edad: - Entre 9-10 años - Entre 11-12 años - Entre 13-14 años

Duración:

Herramientas:

Auto Aplicaciones

Fotografía

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