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Proyecto

MI PRIMER DICCIONARIO DE INGLES CON LAS TICs

Descripción

El proyecto que se propone para la sede educativa está enfocado al aprendizaje del idioma extranjero utilizando las herramientas que hay en la institución (computadores y aplicativos instalados), debido a que este idioma se ha convertido en parte esencial de nuestra vida, hoy en día observamos la importancia de fortalecer el proceso de enseñanza-aprendizaje del inglés.


Area y Asignatura

Lengua Extranjera - Inglés

Edad

  • Entre 9-10 años
  • Entre 11-12 años
  • Entre 13-14 años

Herramientas

  • Audio
  • Auto Aplicaciones
  • Bases de datos
  • Encuestas
  • Escritura colaborativa
  • Fotografía
  • Infografías

Objetivos

Objetivo General: Implementar nuevas estrategias pedagógicas que permitan fortalecer el vocabulario del idioma inglés.

Objetivos Específicos:

  • Fortalecer el conocimiento de diferentes  temas a través del aprendizaje del idioma extranjero.
  • Transmitir a los niños la importancia del conocimiento de otro idioma.
  • Fomentar en los estudiantes el hábito de estudiar y practicar la escritura y pronunciación de palabras en inglés  
  • Nivelar a los niños en el idioma inglés para su ingreso al bachillerato

Recursos

 

Físicos:

  • Computador
  • Impresora

Herramientas Informáticas:

  • Word
  • Power Point

Didácticos:

  • Juegos
  • Libros
  • Fotocopias

Medios de Comunicación:

  • Acceso a Internet

Colaborativos:

  • El Gran Caco
  • Aprendiendo con Disney
  • Videos
  • Blog

 Otros recursos:

  •  Cámaras fotográficas, vídeo cámaras, vídeobeam, DVD, televisor, etc.

Requisitos

Conocimientos sobre palabras en Inglés:
  • Conceptos basicos vistos durante el año escolar sobre vocabulario en Inglés, Presentacion personal, frases cortas de dialogo 
  • Computadores
  • Herramientas Ofimaticas 
  • Aplicativos instalados en los computadores

Proceso

El proyecto que se propone para la sede educativa está enfocado al aprendizaje del idioma extranjero utilizando las herramientas que hay en la institución (computadores y aplicativos instalados), debido a que este idioma se ha convertido en parte esencial de nuestra vida, hoy en día observamos la importancia de fortalecer el proceso de enseñanza-aprendizaje del inglés.


Duración

Actividades Docente


El Docente estará en la capacidad de orientar a los estudiantes en el desarrollo de cada una de las actividades propuestas en este proyecto, el seguira el orden planeado en el cronograma.

Actividades Estudiante

Cada estudiante participara activamente en las actividades, estará atento a las orientaciones dadas por el Docente y llevará a cabo todas las tareas asignadas.

Evaluación

Autoevaluación.

 Co-evaluación.

Heteroevaluacion.

 Participación en clase

 Comprension del tema con ayuda de herramientas ofimaticas 

 Cumplimiento de tareas e investigaciones, estas evaluaciones se haran continuamente en el transcurso  de la ejecución del Proyecto.


Notas

Institución Educativa Jose Maria Potier 
Sede La Cortadera  
Municipio Chita-Boyaca

Créditos

Autor: Proyecto creado por Maria Graciela Malaver Parada - utilizando a eduteka.org
Fecha de publicación: 2012-12-11
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