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Proyecto

Convivencia en las aulas

Descripción

Con este proyecto, los docentes de la Institución Educativa Juan Pablo II sede Galan pretendemos obtener una sana convivencia entre los estudiantes de tercero a quinto de básica primaria, a través de heramientas como: los computadores, la internet, correos, video beam, cámara fotográfica y cuaderno de diario.

Para alcanzar los objetivos, es necesario efectuar una observación real y analítica de los conflictos y casos de matoneo que a diario se puedan presentar, aprovechando el uso de las redes sociales para canalizar la información entre estudiantes y docentes.

Area y Asignatura

Humanidades - Competencias Ciudadanas

Edad

  • No hay restriccion de edad

Herramientas

  • Auto Aplicaciones
  • Bases de datos
  • Blogs
  • Calendarios
  • Encuestas
  • Escritura colaborativa
  • Infografías

Objetivos

Objetivo General

Lograr una sana convivencia entre estudiantes de la Institución Educativa Juan Pablo Segundo sede galan a través de las TICs.

Objetivos especificos

1. Generar espacios de comunicación en la red.

2. Implementar ciclos de cineforos en temas relacionados con valores y conocimiento.

3. Identificar situaciones cotidianas de conflicto en la sede Galan

4. Establecer acuerdos comunicativos de protección de identidad.

5. Formar habitos de sana convivencia.

Recursos

Recursos fisicos:

Planta fisica

Aula de sistemas

Polideportivo

Computadores

Video beam

Cámara fotográfica

Diario de estudiantes

Recursos humanos:

Estudiantes

Docentes

Psicologa

Coordinadores

Padres

Comité de convivencia de la institución

Rectora

Requisitos

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Proceso

Con este proyecto, los docentes de la Institución Educativa Juan Pablo II sede Galan pretendemos obtener una sana convivencia entre los estudiantes de tercero a quinto de básica primaria, a través de heramientas como: los computadores, la internet, correos, video beam, cámara fotográfica y cuaderno de diario.

Para alcanzar los objetivos, es necesario efectuar una observación real y analítica de los conflictos y casos de matoneo que a diario se puedan presentar, aprovechando el uso de las redes sociales para canalizar la información entre estudiantes y docentes.

Duración

Actividades Docente

1. Observación general de comportamientos de estudiantes.

2. Registro en el observador

3. Análisis de videos

4. Socialización con docentes y estudiantes

5. Socialización con directivos.

6. Constante seguimiento en la red.

Actividades Estudiante

1. Recibir información y analizar.

2. Observar e informar sobre comportamientos conflictivos (matoneo).

3. Participar activamente en redes de divulgación que se estén trabajando con los docentes.

4. Construir conocimiento a partir del análisis de videos, conferencias y juegos.

5. Demostrar un cambio de actitud en la convivencia.

Evaluación

Instrumentos de evaluación:

Observación directa de comportamientos y registro en el observador del estudiante.

Control periodico en una tabla de excel con tabulación bimensual.

Revisión semanal de participación en facebook.

Encuentros mensuales de docentes responsables.

Notas

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Créditos

Autor: Proyecto creado por Olga Yaneth Real Cifuentes - utilizando a eduteka.org
Fecha de publicación: 2012-12-05
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