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Proyecto

Pautas de Comportamiento en Mi Institución

Descripción

Teniendo en cuenta que para el logro de aprendizajes significativos es necesario que el niño  tenga un buen comportamiento,  se crea este proyecto con el fin de  que sirva de herramienta para lograr que los niños inquietos, impacientes, impulsivos, que se saltan de una cosa a otra, que no atienden a lo que se les dice , niños que no oyen, no obedecen, no hacen caso se centren en objetivos o finalidades concretas y logren  un óptimo desarrollo en  todas sus dimensiones.

 

Area y Asignatura

Humanidades - Ética y valores

Edad

  • No hay restriccion de edad

Herramientas

  • Auto Aplicaciones
  • Blogs
  • Códigos QR
  • Encuestas
  • Escritura colaborativa
  • Fotografía
  • Infografías
  • Mapas Conceptuales

Objetivos

OBJETIVO GENERAL:

Fomentar en los niños y niñas del grado segundo de la Sede Miraflores la práctica de valores que conlleven a aprendizajes significativos mediante algunas pautas de comportamiento en la institución.

OBJETIVOS ESPECIFICOS:

Ø  Seguir implementando en la institución el uso de las TIC como herramientas mediadoras en el proceso enseñanza aprendizaje. 

Ø  Diseñar un proyecto de aula para fortalecer las reglas de urbanidad y las buenas relaciones en la institución.

Ø  Dar a conocer a los estudiantes las AHD con el fin de facilitar  la construcción de conocimientos.


Recursos

Requisitos

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Proceso

Teniendo en cuenta que para el logro de aprendizajes significativos es necesario que el niño  tenga un buen comportamiento,  se crea este proyecto con el fin de  que sirva de herramienta para lograr que los niños inquietos, impacientes, impulsivos, que se saltan de una cosa a otra, que no atienden a lo que se les dice , niños que no oyen, no obedecen, no hacen caso se centren en objetivos o finalidades concretas y logren  un óptimo desarrollo en  todas sus dimensiones.

 

Duración

Actividades Docente

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Actividades Estudiante

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Evaluación

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Notas

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Créditos

Autor: Proyecto creado por Claudia Maria Perez Ruiz - utilizando a eduteka.org
Fecha de publicación: 2012-12-04
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