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Proyecto Lenguaje Lengua Castellana Imaginar Y Crear Con Las Tics

Imaginar Y Crear Con Las Tics

Publicado el - - -

Autor: DIANA MARLEN

Descripción

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El lenguaje es el instrumento básico de la interacción humana, y todos los aprendizajes se basan en esta interacción. Es un universo de significados que permiten   interpretar el mundo y transformarlo, construir nuevas realidades, establecer acuerdos y expresar ideas y sentimientos.
Es así como la literatura infantil se convierte en nuestro mejor aliado como maestros para lograr tal fin de modo que podamos transformar los espacios de interacción y aprendizaje utilizando todas las herramientas tecnológicas que estén a nuestro alcance para poder guiar a nuestros estudiantes en la consecución de  nuevas estructuras mentales que le permitan no solo vivir sino ser agentes transformadores de sociedad.

Ficha técnica

Área:Lenguaje

Asignatura:Lengua Castellana

Edad: - No hay restriccion de edad

Duración:

Herramientas:

Audio

Auto Aplicaciones

Bases de datos

Blogs

Calendarios


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Objetivos

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OBJETIVO GENERAL



Fortalecer los procesos de lectura, escritura y   comprensión de textos  a través de la lectura infantil y la   creación literaria utilizando como herramientas base las tics
OBJETIVOS ESPECIFICOS
·         Motivar a los estudiantes a la lectura a través de textos infantiles como fabulas, cuentos, retahílas, trabalenguas.
·         Estimular en el estudiante procesos mentales a través de  la lectura de imágenes, interpretación de pictogramas, adivinanzas y rimas, teniendo en cuenta el uso de las herramientas tecnológicas.
·         Construir textos literarios teniendo en cuenta la secuencia lógica (cuentos, fábulas).
·         Motivar a los estudiantes en la interpretación y el análisis de textos a través del uso de programas educativos.
·         Promover el uso adecuado de la ortografía en la construcción de textos.
·         Propender por el mejoramiento del proceso lector en los estudiantes.
·         Analizar e interpretar el contenido de mitos y leyendas.

Recursos

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  Literatura infantil.
·         Medios magnéticos.
·         Tablero.
·         Hojas de trabajo.
·         Lápiz,
·         Carteles.
·         Cartillas
·         Computadores
·         Revistas
·         Láminas.
·         Dibujos
·         Estudiantes.
·         Software educativos.

Requisitos

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Proceso

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El lenguaje es el instrumento básico de la interacción humana, y todos los aprendizajes se basan en esta interacción. Es un universo de significados que permiten   interpretar el mundo y transformarlo, construir nuevas realidades, establecer acuerdos y expresar ideas y sentimientos.
Es así como la literatura infantil se convierte en nuestro mejor aliado como maestros para lograr tal fin de modo que podamos transformar los espacios de interacción y aprendizaje utilizando todas las herramientas tecnológicas que estén a nuestro alcance para poder guiar a nuestros estudiantes en la consecución de  nuevas estructuras mentales que le permitan no solo vivir sino ser agentes transformadores de sociedad.

Actividades Docente

.Diana Marlen

Actividades Estudiante

. Primaria

Evaluación

.Esta se desarrollará simultáneamente en cada actividad , se recogerán evidencias que permitan detectar avances ó falencias en los estudiantes para ser abordadas de manera paralela a los procesos.

Notas

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Creditos

Proyecto Creado Por Diana Marlen - Utilizando A Eduteka.org

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*Nota: toda la información que aparece en los Proyectos de Clase y WebQuest del portal educativo Eduteka es creada por los usuarios del portal.

Ficha técnica

Área:Lenguaje

Asignatura:Lengua Castellana

Edad: - No hay restriccion de edad

Duración:

Herramientas:

Audio

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