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Proyecto

Los Colores

Descripción

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 el color es una parte del espectro lumínico, y, al fín, es energía vibratoria.

Y esta energía afecta de diferente forma al ser humano, dependiendo de su longitud de onda (del color en concreto) produceindo diferentes sensaciones de las que normalmente no somos conscientes.

 

Este proyecto tiene como fin que los niños de transicion identifiquen los colores y los relacionen con objetos.

Area y Asignatura

Humanidades - Ética y valores

Edad

  • No hay restriccion de edad

Herramientas

  • Auto Aplicaciones

Objetivos

.enseñar a los niños a distinguir entre los colores con la ayuda de los juegos simples;
- nombrar los colores e identificarlos, 
- desarrollar la imaginación en los juegos;
- enseñarles a colorear los dibujos con los lápices de colores.

Recursos

.http://mishka.cl/clases/mas/el-mundo-de-colores-edad-de-2-a-3-anos/

Requisitos

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Proceso

.

 el color es una parte del espectro lumínico, y, al fín, es energía vibratoria.

Y esta energía afecta de diferente forma al ser humano, dependiendo de su longitud de onda (del color en concreto) produceindo diferentes sensaciones de las que normalmente no somos conscientes.

 

Este proyecto tiene como fin que los niños de transicion identifiquen los colores y los relacionen con objetos.

Duración

Actividades Docente

.Emplear mecanismo para que el niño se apropie de la importancia que tienen los colores para identificar los objetos.
Incentivarlos a utilizarlos al momneto de colorear de la mejor forma.

Actividades Estudiante

Los educandos deben comenzar a identificar los colores mediante objetos, para que asi puedan comenzar a identificarlos.

Evaluación

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reconoce los colores primarios
amarillo, azul y rojo
utiliza los colores para identificar objetos, animales y cosas.

Notas

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Créditos

Autor: Proyecto creado por Violis Murillo Montes - utilizando a eduteka.org
Fecha de publicación: 2012-11-29
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