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Proyecto Ciencias Naturales Biología ¿Cómo Construir Cultura Hidrica?

¿Cómo Construir Cultura Hidrica?

Publicado el 24 Noviembre de 2012

Autor: Jeaneth cristina Castillo

Descripción

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Hablamos sobre los recursos naturales como si todo tuviera una etiqueta con el precio. Pero no podemos comprar los valores espirituales en una tienda.
Las cosas que estimulan nuestro espíritu son intangibles: los viejos bosques, un río claro, el vuelo de un águila, el aullido de un lobo, el espacio y el silencio sin ruido de motores. Esos son los valores que las personas buscan y que todos necesitan."

George B. Schaller

 

Agua para todos, pero no para todo... Optimizar este recurso natural y evitar el derroche será la única solución para las necesidades del 2030

 

Tomar conciencia sobre nuestro entorno y promover en la comunidad escolar el respeto, la preservación y cuidado del medio ambiente,   es una tarea pedagógica  que se debe iniciar desde temprana edad, y para lograrlo es necesario fortalecer prácticas con actitudes de aprecio,  y conservación de la naturaleza, pues mientras más la amemos mas lo protegeremos.

Ficha técnica

Área:Ciencias Naturales

Asignatura:Biología

Edad: - No hay restriccion de edad

Duración:

Herramientas:

Audio

Auto Aplicaciones

Bases de datos

Blogs

Calendarios

Códigos QR

Diagramas de flujo - proceso

Encuestas

Escritura colaborativa

Fotografía

Gráficas

Infografías

Mapas Conceptuales

logo IDEA

Crear proyectos de clase utilizando inteligencia artificial dando clic aquí

Objetivos

OBJETIVO GENERAL

 

Fomentar conciencia en la comunidad sobre la importancia del rescate de fuentes hídricas, contribuyendo a mejorar la calidad del agua, la cual ha sido alterada por efecto de la contaminación atmosférica, química y la utilización de prácticas forestales inadecuadas en las zonas aledañas a la Institución Educativa  Integrada Marco Antoni0 Quijano Rico.

 

 

 

 

OBJETIVOS  ESPECIFICOS:

•       Concientizar a la comunidad de la importancia de contribuir de manera permanente en  la conservación y preservación del agua como recurso natural no renovable.

•       Desarrollar actividades de sensibilización a la comunidad para rescatar y mantener las fuentes  de agua y manejo adecuado de residuos sólidos.

•       Elaboración de un folleto educativo que permita el conocimiento de las causas del daño ecológico a las fuentes hídricas del sector y como la comunidad puede contribuir a su cuidado.

Recursos

·          Recurso Humano : Capacitadores  de empresa publica y privada

·          Económicos

·          Papelería: fotocopias, impresiones

·          Refrigerios

·          Transporte

Requisitos

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Proceso

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Hablamos sobre los recursos naturales como si todo tuviera una etiqueta con el precio. Pero no podemos comprar los valores espirituales en una tienda.
Las cosas que estimulan nuestro espíritu son intangibles: los viejos bosques, un río claro, el vuelo de un águila, el aullido de un lobo, el espacio y el silencio sin ruido de motores. Esos son los valores que las personas buscan y que todos necesitan."

George B. Schaller

 

Agua para todos, pero no para todo... Optimizar este recurso natural y evitar el derroche será la única solución para las necesidades del 2030

 

Tomar conciencia sobre nuestro entorno y promover en la comunidad escolar el respeto, la preservación y cuidado del medio ambiente,   es una tarea pedagógica  que se debe iniciar desde temprana edad, y para lograrlo es necesario fortalecer prácticas con actitudes de aprecio,  y conservación de la naturaleza, pues mientras más la amemos mas lo protegeremos.

Actividades Docente

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Actividades Estudiante

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Evaluación

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Notas

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Creditos

Proyecto Creado Por Jeaneth Cristina Castillo - Utilizando A Eduteka.org

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*Nota: toda la información que aparece en los Proyectos de Clase y WebQuest del portal educativo Eduteka es creada por los usuarios del portal.

Ficha técnica

Área:Ciencias Naturales

Asignatura:Biología

Edad: - No hay restriccion de edad

Duración:

Herramientas:

Audio

Auto Aplicaciones

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Encuestas

Escritura colaborativa

Fotografía

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