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Proyecto

QUIERO YCUIDO MI CUERPO

Descripción

La baja autoestima en los estudiantes de segundo grado del instituto de Promoción social de Piedecuesta, parte de la apatía , desmotivación y de la falta de normas y hábitos de higiene adquiridos en su hogar, la escasez de herramientas actuales y llamativas que despierten el gusto por querer y valorar su propio cuerpo y así mismo adquieran hábitos.

Area y Asignatura

Humanidades - Ética y valores

Edad

  • No hay restriccion de edad

Herramientas

  • Auto Aplicaciones
  • Bases de datos
  • Blogs
  • Calendarios
  • Mapas Conceptuales

Objetivos

OBJETIVO GENERAL

Propiciar el desarrollo integral y armónico de las capacidades afectivas, sociales, físicas, comunicativas y cognoscitivas del niño para que afiance su autoestima, su identidad y su corporalidad, con el propósito de aportar elementos para la elaboración de una propuesta curricular pertinente.

 

OBJETIVO ESPECIFO

Afianzar los buenos hábitos higiénicos posibles.


Recursos

video Beam, PC, videos, taller, estudiantes , profesora.

Requisitos

.

Proceso

La baja autoestima en los estudiantes de segundo grado del instituto de Promoción social de Piedecuesta, parte de la apatía , desmotivación y de la falta de normas y hábitos de higiene adquiridos en su hogar, la escasez de herramientas actuales y llamativas que despierten el gusto por querer y valorar su propio cuerpo y así mismo adquieran hábitos.

Duración

Actividades Docente

Competencias Abordados

Descripción

Tiempo

Recursos

Labor del

Docente

Labor del

Estudiante

Sensibilización a los estudiantes sobre el cuidado de su cuerpo. 

Motivación:

Ver el video.“El cuidado de nuestro cuerpo, La salud”.

Actividades:

Conceptualización: Higiene corporal, cuidado del cuerpo, alimentación sana.

-Conversatorio : Guía N° 1

 

 

Evaluación: Participación y desarrollo de la guía.

 

1 hora

 Recursos: video Beam, PC, videos, taller, estudiantes , profesora.

Explicación

Participante

 Valoración continúa de las conductas del ser humano

Motivación: Ver Presentación. “La autoestima”.

Actividades:

- Definición de la autoestima.

- Tres pilares de la autoestima.

- Factores que influyen en la autoestima.

- Conversatorio sobre la autoestima,

- Resolución de la siguiente la guía 2.

Evaluación: Participación y desarrollo de la guía.

1 hora

Recursos: video Beam, PC, videos, taller, estudiantes, profesora.

Explicación

Participante


Actividades Estudiante

Competencias Abordados

Descripción

Tiempo

Recursos

Labor del

Docente

Labor del

Estudiante

Sensibilización a los estudiantes sobre el cuidado de su cuerpo. 

Motivación:

Ver el video.“El cuidado de nuestro cuerpo, La salud”.

Actividades:

Conceptualización: Higiene corporal, cuidado del cuerpo, alimentación sana.

-Conversatorio : Guía N° 1

 

 

Evaluación: Participación y desarrollo de la guía.

 

1 hora

 Recursos: video Beam, PC, videos, taller, estudiantes , profesora.

Explicación

Participante

 Valoración continúa de las conductas del ser humano

Motivación: Ver Presentación. “La autoestima”.

Actividades:

- Definición de la autoestima.

- Tres pilares de la autoestima.

- Factores que influyen en la autoestima.

- Conversatorio sobre la autoestima,

- Resolución de la siguiente la guía 2.

Evaluación: Participación y desarrollo de la guía.

1 hora

Recursos: video Beam, PC, videos, taller, estudiantes, profesora.

Explicación

Participante


Evaluación

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Notas

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Créditos

Autor: Proyecto creado por MYRIAM ROCIO SUAREZ ROJAS - utilizando a eduteka.org
Fecha de publicación: 2012-11-22
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