Proyecto
Lenguaje
Lengua Castellana
Explorando Las Provincias Del Norte De Santander, Con Ayuda De Las Tic, Para Mejorar El Desarrollo De Las Competencias Loc, En Los Niños De 4 Y 5 De Primaria De La Sede El Porvenir-Corregimiento De Gibraltar-Toledo-Norte De Santander.
Explorando Las Provincias Del Norte De Santander, Con Ayuda De Las Tic, Para Mejorar El Desarrollo De Las Competencias Loc, En Los Niños De 4 Y 5 De Primaria De La Sede El Porvenir-Corregimiento De Gibraltar-Toledo-Norte De Santander.
Publicado el 10 Noviembre de 2012
Autor: Blanca Zulime Pallares
Descripción
EN LA ACTUALIDAD, LOS ESTUDIANTES DE 4 Y 5 DE PRIMARIA DE LA SEDE EDUCATIVA EL PORVENIR, PRESENTAN FALENCIAS EN LAS COMPETENCIAS DE LOC (LECTURA, ORTOGRAFÍA,FORMULACIÓN DE LA PREGUNTA Y ESTRUCTURA DEL PROYECTOCOMPRENSIÓN), ESTO SE DEBE A LA FALTA DE INTERÉS QUE TIENEN LOS NIÑOS CON LOS MÉTODOS TRADICIONALES DE ESTUDIO.CON EL SIGUIENTE PROYECTO SE PRETENDE INCENTIVAR AL NIÑO, YA QUE SE EXPLORARÁN HERRAMIENTAS DIDÁCTICAS Y ATRACTIVAS, EMPLEANDO LAS TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN (PUBLISHER, PAINT, POWER POINT, WORD, GOOGLE, BLOGGER, ENCARTA…).LAS COMPETENCIAS DE LOC, SON INDISPENSABLES, EN LOS PROCESOS DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE, YA QUE FACILITAN LA ADQUISICIÓN Y APLICACIÓN DE CONOCIMIENTOS, EN TODAS LAS ÁREAS DEL SABER.
Objetivos
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OBJETIVO GENERAL:
MEJORAR EL DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS LOC, EN LOS NIÑOS DE 4 Y 5 DE PRIMARIA DE LA SEDE EL PORVENIR-CORREGIMIENTO DE GIBRALTAR-TOLEDO-NORTE DE SANTANDER.
OBJETIVOS ESPECIFICOS:
ï¶ Elaborar un diagnostico que nos permita detectar las falencias que tienen los niños al desarrollar las competencias de lectura, ortografía y comprensión.
ï¶ Diseñar diferentes actividades, implementando las TIC, que nos permita profundizar la exploración de las providencias del Norte de Santander.
ï¶ Realizar un periódico mural en l cual se plasmen los conocimientos adquiridos sobre las cuatro provincias que conforman el Norte de Santander, empleando las herramientas ofimáticas.
ï¶ Socializar los conocimientos adquiridos.
Recursos
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DESCRIPTORES QUE LO HACEN INNOVADOR:
UTILIZACIÓN DE HERRAMIENTAS OFIMÁTICAS.
INTEGRACIÓN DE OBJETOS VIRTUALES EN EL APRENDIZAJE
INTEGRACIÓN DEL B-LEARNINGDESEMPEÑO DEL DOCENTE COMO MODERADOR
SOCIALIZACIÓN DEL PROYECTO A TRAVES DE HERRAMIENTAS TECNOLOGICAS.
PUBLISHER COMO HERRAMIENTA, PARA MOSTRAR RESULTADOS.
SOFTWARE UTILIZADO:
HERRAMIENTAS OFIMÁTICAS
B-LEARNING
OBJETOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE
HERRAMIENTAS WEB 2.0 UTILIZADAS:
BLOG
FOROS
WIKIS
BUSCADORES
NAVEGADORES
Requisitos
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Proceso
EN LA ACTUALIDAD, LOS ESTUDIANTES DE 4 Y 5 DE PRIMARIA DE LA SEDE EDUCATIVA EL PORVENIR, PRESENTAN FALENCIAS EN LAS COMPETENCIAS DE LOC (LECTURA, ORTOGRAFÍA,FORMULACIÓN DE LA PREGUNTA Y ESTRUCTURA DEL PROYECTOCOMPRENSIÓN), ESTO SE DEBE A LA FALTA DE INTERÉS QUE TIENEN LOS NIÑOS CON LOS MÉTODOS TRADICIONALES DE ESTUDIO.CON EL SIGUIENTE PROYECTO SE PRETENDE INCENTIVAR AL NIÑO, YA QUE SE EXPLORARÁN HERRAMIENTAS DIDÁCTICAS Y ATRACTIVAS, EMPLEANDO LAS TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN (PUBLISHER, PAINT, POWER POINT, WORD, GOOGLE, BLOGGER, ENCARTA…).LAS COMPETENCIAS DE LOC, SON INDISPENSABLES, EN LOS PROCESOS DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE, YA QUE FACILITAN LA ADQUISICIÓN Y APLICACIÓN DE CONOCIMIENTOS, EN TODAS LAS ÁREAS DEL SABER.
Actividades Docente
.La función del docente, es ayudar a los estudiantes a implementar las herramientas tecnologicas, en los procesos de aprendizaje.
Actividades Estudiante
.La labor de estudiante, es mejorar su rendimiento academico, con ayuda de las TIC.
Evaluación
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Notas
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Creditos
Proyecto Creado Por Blanca Zulime Pallares - Utilizando A Eduteka.org
*Nota: toda la información que aparece en los Proyectos de Clase y WebQuest del portal
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