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Inside out

Introducción

INSIDE OUT 

"Aprender de una forma divertida"

.https://www.youtube.com/watch?v=0H6_byoexTc

Después de ver la trailer de la película vamos a realizar unas tareas para adentrarnos en el mundo del cine y la psicología. 

Area y Asignatura

Arte - Expresión artística

Edad

  • Entre 13-14 años
  • Entre 15-16 años

Herramientas

  • Audio
  • Auto Aplicaciones
  • Bases de datos
  • Blogs
  • Calendarios
  • Diagramas causa efecto
  • Encuestas
  • Escritura colaborativa
  • Fotografía
  • Gráficas
  • Herramientas: recopilar información
  • Herramientas: tomar apuntes en clase
  • Infografías

Tarea

.¿Qué vamos a hacer?

1. Representación de una escena de la película

2. Dibuja una posible continuación de la película con nuevos personajes. 

3. Busca información sobre la película. Director, dobladores, dibujantes, datos curiosos, etc. 

 

Procesos

.¿Cómo lo vamos hacer?

Nos reuniremos en grupos de 5 personas y haremos las tareas, anteriormente explicadas.

Para la tarea número 1, cada grupo debe escoger un pequeño trozo de la película e interpretarla delante de la clase. Habrá que disfrazarse y ser original. 

En la tarea número 2, los grupos deben hacer un dibujo, en una cartulina grande, sobre una posible continuación de la película con nuevos personajes. Después, deben explicarlo brevemente a los compañeros. 

Por último, en la tarea número 3, los grupos deben buscar información de la película, no muy extenso. Se acepta cualquier formato. 


 

Evaluación

  Necesita mejorar Aceptable Bien

Sobresaliente

Originalidad        
Trabajo en equipo        
Representación        
Información         

.Nota final: 

Notas

.

Créditos

Autor:

 

Proyecto creado por Benjamín Ramírez Gómez - utilizando a eduteka.org

Benjamín Ramírez Gómez

María Gil García

Alicia Doyle Mayor

Fecha de publicación: 2016-04-03 01:46:25
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*Nota: toda la información que aparece en los Proyectos de Clase y WebQuest del portal educativo Eduteka es creada por los usuarios del portal.