El ciclo del agua
Introducción
¡Hola amiguitos ¡
En este espacio conoceremos una parte muy importante de nuestro ecosistema como lo es el agua. Es unos de los recursos naturales esenciales de todo nuestro universo y es indispensable para todos los organismos que allí habitan.
Como se podrán dar cuenta cada segundo, cada minuto, cada hora y cada día estamos en contacto con ella, cuando nos bañamos, nos lavamos las manos, cuando la consumimos. El agua está en el aire que respiramos en todo lo que nos rodea como el mar, los ríos, los lagos, la lluvia hasta en nuestro cuerpo ¿sabían que nuestro cuerpo está compuesto por un 65% de agua? Interesante.
Como lo ven amiguitos el agua es muy importante para nuestro cuerpo, te invito a que conozcas más de los componentes del agua que función tiene para nuestra vida como seres humanos
Diviértete conociendo más del agua.
Area y Asignatura
Ciencias Naturales - Biología
Edad
- Entre 9-10 años
- Entre 11-12 años
Herramientas
- Blogs
- Cómics
- Diagramas de flujo - proceso
- Encuestas
- Escritura colaborativa
- Gráficas
- Imágenes
Tarea
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1.Para la realización de la siguiente actividad deberán formar grupos de 3 integrantes.
2.Responder el siguiente cuestionario
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¿Qué es el agua?
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¿cuál es el ciclo del agua?
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¿Cuáles son estados del agua?
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¿Qué podemos hacer para conservar el agua?
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¿Cómo se produce el agua potable?
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¿Cuánta agua hay en el mundo?
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¿para qué nos sirve el agua?
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¿Qué usos le podemos dar al agua?
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¿Cómo se produce la contaminación de agua?
3.Realizar un dibujo con los estados del agua.
4.Realizar un debate grupal sobre las consecuencias de no cuidar el agua.
5.Realiza un cuadro comparativo donde se explique las semejanzas y diferencias del agua del mar y del rio.
Procesos
Este procesó lo realizaran los estudiantes en grupos de 3, el objetivo de este trabajo es realizar una esta actividad de investigación sobre el uso del agua.
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Los estudiantes deberán utilizar los recursos disponibles que tengas en tu colegio: diccionario, computador, Internet.
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Visitar las páginas web recomendadas y los libros para investigar.
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Los estudiantes deberán resolver el cuestionario sobre el agua en sus cuadernos.
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El dibujo sobre los estados del agua deberá ser llamativo con colores que resalten su estética a la hora de presentar el dibujo frente a sus compañeros.
Los estudiantes deberán explicar el dibujo y exponerlo a sus compañeros.
Recursos
En los siguientes páginas web encontraras toda la información la información para desarrollar las actividades propuestas:
Físicos
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Enciclopedias
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libros
webs
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que es el agua: http://www.aula21.net/Nutriweb/agua.htm?
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Mapa del ciclo del agua :http://cmapserver.unavarra.es/rid=1199969866928_725255503_3631/El%20ciclo%20del%20agua.cmap
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el ciclo del agua: http://www.jmarcano.com/nociones/ciclo1.html?
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como ahorramos agua: http://www.internatura.org/educa/agua10.html?
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you tube: http://www.youtube.com/watch?v=p7fHMmiNy0g?
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you tube: http://www.youtube.com/watch?v=SIahIQoY4ZU
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Evaluación
EL AGUA
( EVALUACIÓN DEL TRABAJO)
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ASPECTOS A EVALUAR |
CRITERIOS DE EVALUACIÓN |
ACTITUD |
La actitud reflejada frente a la realización de los trabajos en clases. |
ESTÉTICA |
El dibujo debe ser claro e ingenioso se debe reflejar al momento de presentarlo a sus compañeros |
CONTENIDO |
El texto debe ser original ideas claras, objetivas e ingeniosa |
PUNTUALIDAD |
Los estudiantes deben ser puntuales a la hora entregar y presentar sus trabajos. |
Notas
La nota se dará de acuerdo a los criterios de evaluación reuniendo todos los aspectos a evaluar, teniendo en cuanta su participación en clase y las observaciones dadas en el comienzo de la clase.
Créditos
Autor:
Proyecto creado por wendy loraine rojas - utilizando a eduteka.org
Fecha de publicación: 2014-02-17 06:54:46
*Nota: toda la información que aparece en los Proyectos de Clase y WebQuest del portal educativo Eduteka es creada por los usuarios del portal.