WebQuest Lenguaje Lengua Castellana El Portal De La Lectura
El Portal De La Lectura
Publicado el 31 Octubre de 2013
Autor: Centro Educativo La Comunidad
Introducción
.Como en muchos de los análisis que se han realizado a nivel educativo encontramos que nuestros estudiantes en muchos casos se encuentran desmotivados por la lectura a nivel de sus actividades escolares y parecen no poseer el hábito lector en el resto de actividades de su cotidianidad; Además según los resultados arrojados por las pruebas Saber esta sigue siendo la debilidad más marcada en cuanto a la comprensión lectora, por tal razón es necesario implementar estrategias que resignifiquen la actividad lectora en los estudiantes de primaria de nuestro Centro Educativo.
Ficha técnica
Área:Lenguaje
Asignatura:Lengua Castellana
Edad: Entre 13-14 años
Herramientas:
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Tarea
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7.1 ACTIVIDADES
- Incorporación de las tics en la planificación curricular en el área de humanidades y tecnología e informática y proyectos transversales.
- Panificación de las actividades didácticas de acuerdo a los grados, estudiantes y recursos tecnológicos disponibles.
- Inclusión de las sesiones presenciales detalladas en la operacionalización de las actividades, horas o periodos de clase y profesores o equipo de trabajo.
- Organización, actualización (adecuación de la red) y mantenimiento de los equipos de cómputo y sala de informática para el desarrollo de las actividades o sesiones académicas.
- Evaluación periódica de los eventos o actividades para la actualización y mejoramiento de las etapas del proyecto.
Procesos
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7.2 RECURSOS:
Los recursos que se ponen a disposición de los alumnos, entre el acceso múltiples materiales de consulta e información las vías de contexto y comunicación entre otros se recurrirán a:
- Tecnológicos:
- Computadores fijos y portátiles.
- Servicio de internet.
- Programas de computación.
- CD
- Cámara fotográfica
- Celulares
- Video beam.
- Sala de informática
- USB o memorias.
- impresoras
- Humanos:
Docentes., técnicos, tutores
- Didácticos:
Libros, fotocopias, tablero , cuadernos ,diccionarios, etc.
Recursos
8. EVALUACIÓN
Se pretende hacer una valoración permanente a cada a estudiante mediante al desarrollo del software y al final de cada periodo realizar un simulacro digital y físico donde observemos las debilidades, fortalezas y hacer los ajustes necesarios para el siguiente periodo, proponiéndonos mejorar en los resultados del año 2014 con referencia al año anterior
Evaluación
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8. EVALUACIÓN
Se pretende hacer una valoración permanente a cada a estudiante mediante al desarrollo del software y al final de cada periodo realizar un simulacro digital y físico donde observemos las debilidades, fortalezas y hacer los ajustes necesarios para el siguiente periodo, proponiéndonos mejorar en los resultados del año 2014 con referencia al año anterior
Notas
BIBLIOGRAFIA
http://es.wikipedia.org/wiki/Interactividad
?CENTRO EDUCATIVO LA COMUNIDAD - SAN PEDRO DE CARTAGO
LUZ MARY AHUMADA CÓDOBA
ALBA NELLY LÓPEZ ERASO
FREDY OCTAVIO LÓPEZ ERASO
MARTHA NELLY MARTÍNEZ URBANO
GONZALO GERARDO PASAJE CERÓN
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Creditos
Proyecto Creado Por Centro Educativo La Comunidad - Utilizando A Eduteka.org
*Nota: toda la información que aparece en los Proyectos de Clase y WebQuest del portal educativo Eduteka es creada por los usuarios del portal.