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EXPLORANDO ME DIVIERTO Y EL AGUA VOY CONOCIENDO

Introducción

 

El agua es un componente esencial sobre la faz de la tierra, ya que es un recurso natural que todos conocemos y que es muy  importante para nuestro y demás organismos.

El objetivo de esta página es que conozcan todo acerca del agua, desde sus inicios como se terminaría en un futuro debido a nuestro mal uso y como cuidar y preservar de ella.

Nuestro cuerpo está compuesto en su totalidad por un 90% de agua, hay agua en el aire que respiramos, en el suelo en que caminamos, en el mar en el que nos bañamos, estamos más en contacto con ella que cualquier otra cosa y entonces no te parece que debemos hacer algo para que no se agote, recuerda que gota a gota el agua se agota.

 

Area y Asignatura

Ciencias Naturales - Biología

Edad

  • Entre 11-12 años

Herramientas

  • Blogs
  • Encuestas
  • Escritura colaborativa
  • Fotografía

Tarea

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1.    Escoge uno de los siguientes temas.

Estados del agua.

Ciclos del agua.

Contaminación y preservación del agua.

El agua potable.

Propiedades del agua.

2.    Realiza una encuesta referida al tema.

3.    Investiga en fuentes informáticas más sobre el tema

4.    Crea tu propio concepto.

5.    Exponer creativamente los resultados de la investigación.

 

Procesos

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  1. En grupos de cuatro estudiantes, realizaran la encuesta a las personas escogidas.
  2. Luego utiliza los recursos y busca las mismas preguntas que anteriormente hiciste a las personas encuestadas.
  3. Haz una comparación de las respuestas obtenidas y crea tu propio concepto, teniendo en cuenta tu opinión, la de los demás y lo consultado en Internet.
  4. Con tus compañeros seleccionen un escritor del grupo el cual se encargara de escribir en una hoja cada uno de los conceptos finales.
  5. A continuación plasmaran las ideas en unas diapositivas de PowerPoint, allí también escribirás un mensaje alusivo a la preservación del agua. (Recuerda ser muy creativo).
 

     6.   Por ultimo expondrán los de la forma  resultados utilizando las diapositivas hechas anteriormente.

Recursos

Evaluación

1.Se tendrá en cuenta la participación de cada integrante del grupo.

2.Se mirara la encuesta laborada 

3.Se tendrá en cuenta el uso adecuado al programa de powerpoint.

4.Buen dominio del  tema.

5.Se observara el mensaje alusivo a la preservación del agua, realizado en las diapositivas.

6.El buen uso a las búsquedas en los recursos de Internet.

Notas

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Créditos

Autor:

Proyecto creado por ANDREA ANGULO BONITTO- utilizando a eduteka.org

Fecha de publicación: 2013-10-11 02:20:01
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*Nota: toda la información que aparece en los Proyectos de Clase y WebQuest del portal educativo Eduteka es creada por los usuarios del portal.