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WebQuest

La energía.

Introducción

Cuántas veces hemos escuchado decir, ¡Esa persona que corre tiene mucha energía!. Todo cuanto nos rodea en el entorno, implica uso de energías, desde tiempos ancestrales el ser humano y demás animales han necesitado de la energía para su vida.

En el mundo existen muchas formas de manifestación de la energía; por ejemplo, al hervir el agua, hacemos que el calor actúe como medio para transformar generando energía. El astro rey es nuestra principal fuente de energía, nos proporciona luz y calor.

Te invito a explorar los contenidos de este trabajo y descubrir por qué es importante conocer bien la energía y cómo se relaciona con la vida de cada ser vivo.

 

 

 

Area

Ciencias Naturales - Biología

Edad

Sin especificación

Herramientas

  • Sistema Operativo
  • Procesador de Texto
  • Presentador Multimedia
  • Internet - Información
  • Internet - Comunicación
  • Organizadores Gráficos
  • Manejo de ratón
  • Manejo de teclado
  • Algoritmos y programación
  • Editor de imágenes (Photoshop
  • etc)
  • Editor de páginas Web

Tarea

Hola amigo, con tu equipo van a desarrollar algunas tareas en la que tendrán que colaborar entre sus compañeros para resolver las siguientes actividades:

1. ¿Qué es la energía y de dónde proviene (las fuentes)?

2. ¿Cómo usamos la energía?

3. ¿Crees que estemos derrochando la energía? menciona algunos ejemplos.

4. ¿Qué podemos hacer todos para cuidar responsablemente la energía?

Piensen y describan bien sus conclusiones.

 

Procesos

¿Cómo se va a trabajar en estas actividades? Sigan las instrucciones.

1. Si el grupo es de 40 integrantes, organizar el grupo en 8 equipos.

2. Los equipos 1 y 2, responderán la pregunta 1.

3. Los equipos 3 y 4, responderán la pregunta 2.

4. Los equipos 5 y 6, responderán la pregunta 3.

4. Los equipos 7 y 8, responderán la pregunta 4.

Si el grupo es menor a 40, ajusten el número de equipos siempre y cuando sean de 5 integrantes por equipo, deben sortear las preguntas que resolverán.

5. Cada equipo investigará en libros e internet, sobre éste último, es necesario tomar en cuenta las direcciones sugeridas en esta propuesta.

6. Deben revisar y seleccionar la información en equipo,  analizar y redactar la respuesta.

7. Para finalizar y en una sesión de clase de 50 minutos, los equipos darán a conocer al grupo su trabajo mediante una presentación en Power Point.

8. Evaluarse por equipo, revisen y llenen la lista que se agrega en el apartado de Evaluación. Si así lo consideran pueden agregar otros criterios. 

 

Recursos

Para desarrollar la tarea, a continuación se proporciona una lista de direcciones electrónicas en el cual van a encontrar la información relacionada con el tema de la energía, les sugerimos que al término del uso de cada dirección anoten la dirección como referencia bibliográfica. Cada equipo debe consultar al menos dos direcciones de Internet.

 

Evaluación

Criterios.

(      )Se integró y colaboró en la búsqueda de la información.

 

(      )Tomó apuntes del trabajo realizado.

(      )Participó en la elaboración de la presentación final del trabajo.

(      )El trabajo presentado aporta elementos de información solicitados en cada interrogante.

(      )Alcanzó los objetivos de aprendizaje previstos.

(      )Demostró habilidad en el uso de las herramientas de computación e internet.

Puntaje.

1. Baja motivación en su participación. Requiere refuerzo y atención.

2. Motivación suficiente.

3. Excelente. Puede apoyar a sus compañeros.

 


Notas

Es importante considerar los conocimientos y habilidades previas que debe tener el alumno en cuanto a la red. Cuidar que se tenga también libros de consulta para refuerzo.

Créditos

Autor: Angel Raúl Hernández Hernández

Fecha de publicación : 2009-02-16 00:00:00


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