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CLASIFICACIÓN DE LOS ANIMALES

Introducción

Los seres humanos conocemos y sabemos de muchos animales que existen en nuestro planeta, algunos viven con nosotros, es decir los animales domésticos, otros,  como los animales salvajes habitan muy lejos de nosotros o los encontramos en un zoológico.  Estos animales al ser una gran cantidad se clasifican de diversas maneras, entre esas está según su estructura ósea, que es la que vamos a trabajar.

La clasificación de los animales según su estructura ósea, es la manera más general de clasificar a los animales, ya que se dividen en dos y abarca a todos los animales existentes.  Estos los podemos dividir en vertebrados e invertebrados.

Te invito a que conozcas sobre ellos, leyendo y realizando las actividades planteadas. 

 

 

 

 


Area y Asignatura

Ciencias Naturales - Biología

Edad

  • Entre 9-10 años
  • Entre 11-12 años
  • Entre 13-14 años

Herramientas

  • Bases de datos
  • Blogs
  • Fotografía
  • Infografías

Tarea

A lo largo de la actividad estarás informándote sobre los animales y la clasificación de ellos según su estructura ósea, primero debes hacer máximo 10 diapositivas teniendo en cuenta la información leída, para esto utilizaras la herramienta power point. Luego utilizando la herramienta Excel realizaras una tabla donde clasificaras los animales según su estructura ósea, es decir: vertebrados e invertebrados y sus características. Para finalizar con esta misma herramienta realizaras un cuadro comparativo sobre los animales vertebrados e invertebrados.  Para afianzar tu conocimiento realizaras unas actividades referentes al tema como sopa de letras… la cual encontraras el link en el espacio recursos. 


Procesos

  1. Leer cada uno de los documentos que se proponen en el espacio “recursos” para la retroalimentación del tema a trabajar.
  2. Explorar la herramienta power point.
  3. Elaborar las diapositivas utilizando la herramienta power point.
  4. Explorar la herramienta Excel.
  5. Elaborar las tablas utilizando la herramienta Excel. 
  6. Desarrollar las actividades que se proponen en el espacio “recursos”. 

Recursos

Evaluación

ASPECTOS A EVALUAR

CRITERIOS DE EVALUACIÓN

Apropiación del tema

Se evidencia la lectura y apropiación del tema a trabajar en las actividades realizadas.

Apropiación de las herramientas

Se apropio de las herramientas a trabajar evidenciándolo en las actividades.

Organización y presentación

Entrega los trabajos con buena presentación, organización, pulcritud y buena ortografía.

Requisitos

Cumple con los requisitos dados por la profesora para la realización de las actividades.


Notas

Es necesario que observes todos los link que se proponen en el espacio “recursos” para una mejor elaboración de las actividades, tenga en cuenta la ortografía y organización. 

Créditos

Autor: Proyecto creado por Leudys Karolay Castro Zuñiga - utilizando a eduteka.org
Fecha de publicación: 2013-05-27 00:00:00
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*Nota: toda la información que aparece en los Proyectos de Clase y WebQuest del portal educativo Eduteka es creada por los usuarios del portal.