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CLASIFICACION DE LOS SERES VIVOS Y INERTES

Introducción

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¿Alguna vez has querido saber algo más sobre los seres vivos?, ¿sus características?, ¿cómo viven?, ¿qué actividades realizan?  Los seres vivos los encontramos en nuestro entorno, ¡Hay multitud de seres vivos!, nosotros las personas somos seres vivos, los animales, las plantas... ¿sabes de qué estamos formados?, ¿de qué nos alimentamos?

En la naturaleza también existen seres inertes que son los que no tiene vida, como las rocas, el agua, aire o el viento

La actividad que vas a realizar tiene como objetivos:

·         Diferenciar entre seres vivos y seres inertes.

·         Conocer la principal clasificación de los animales y de las plantas.

·         Aprender las características que diferencian al reino animal.

¡Todas estas preguntas las podremos resolver si sigues esta aventura!

Area

Ciencias Naturales - Biología

Edad

7-8 / 8-9 / 9-10 / 10-11 / 11-12 / 12-13 / 13-14

Herramientas

  • Internet - Información
  • Internet - Comunicación
  • Fotografía/Video
  • Otras

Tarea


1.    Trabajaran en grupo de 3 personas

2.    Responderan a las siguientes preguntas que llevare en una cajita sobre el tema. Los niños ya debían haber investigado en casa.

3.    Luego los grupos de las 3 personas 3 personas deberán representar a un ser inerte y a los seres vivos.

Procesos

.    PREGUNTAS

1.      ¿Qué es un ser vivo?

2.      ¿Cuáles son las funciones vitales de los seres vivos?

3.      ¿En qué reinos se dividen los seres vivos? Explícalos y pon ejemplos.

4.      Explica en qué consiste la función de reproducción. Pon un ejemplo.

5.      Explica en qué consiste la función de relación. Pon un ejemplo.

6.      Escribe una característica del reino de los animales que lo diferencie de los otros reinos y explica por qué.

 

Evaluación

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ASPECTOS A EVALUAR

CRITERIOS DE EVALUACIÓN

Elementos básicos

Conozca los diferentes seres vivos y inertes

Organización

Tener la información bien organizada de acuerdo a lo investigado

Creatividad

En la representación de los seres vivos y inertes que sea de acuerdo al tema

Requisitos

Cumple con todos los requisitos. Incluso más de lo planteado.

Contenido

Sabe más de lo planteado e investiga sobre el tema.

Notas

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Créditos

Autor: Melisa Suarez Duartes

Fecha de publicación : 2013-05-25 00:00:00


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