TAREAS DE PRODUCTOS CREATIVOS

Ahora emprendes un viaje imaginario a futurandia con tus tres amigos, el viaje es maravilloso, los paisajes son fantásticos, todos están impactados con tan majestuosos panoramas, oh, pero algo pasa con la nave, empiezan a detectarse algunas fallas mecánicas, el sistema eléctrico empieza a fallar y todavía faltan algunos cientos de kilómetros para llegar a futurandia, tienen que tomar una decisión de fondo, pero haciendo cálculos estarían más cerca de regresar a casa que continuar con el viaje, en consenso determinan abordarlo y regresar a casa, al regreso las cosas se complican y no alcanzan a llegar a la pista de despegue, la nave se siniestra antes de llegar con consecuencias lamentables para sus compañeros, descubres que han perdido sino toda gran parte de la memoria y por ende muchos de los procesos cotidianos, lamentablemente quedas inválido, pasan los horas y días y sienten necesidades de alimentasen, les pides el favor a tus compañeros que preparen algo, pero recuerdas que han perdido parte de su memoria, entonces recuerdas la actividad del día anterior “cepillasen los dientes” y se te ocurre plantear algoritmos para que tus compañeros preparen algo de comer y de esta forma alimentarsen; entonces determinas los siguiente:

Primero: Plantear un algoritmo para que Jakson prepare una limonada

Segundo: Plantear un algoritmo para que Luigui prepare una tortilla de huevos

Tercero: Plantear un algoritmo para que Jac caliente unos pan key.

Para la ejecución de la tarea debes seguir los siguientes procesos:

1.     Adoptarás el rol de Mark “capitán de la nave” y diseñaras el algoritmo para que Jackson prepare la limonada, Luigui la tortilla de huevos y Jac caliente el pan key.

2.     Pedirás a algunos compañeros de clase que personifiquen a los acompañantes de Mark y simulen los escenarios, en presencia de los demás compañeros seguirán las instrucciones de los algoritmos planteados por el capitán.

3.     Si alguno de los procesos no se llegan a ejecutar correctamente, con la colaboración de los demás compañeros, analizarán la programación y detectarán sus fallas.

4.     De ocurrir lo anterior validan nuevamente el algoritmo para determinar su lógica de programación.