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WebQuest: Ciencias Naturales_6to_Animales Vertebrados e Invertebrados

Introducción

Los esudiantes deberan distinguir e identidicar los diferentes animales vertebrados e invertebrados y agruparlos de acuerdo a sus caracterìsticas y a sus respectivas clasificaciones.

Area

Ciencias Naturales - Biología

Edad

10-11

Herramientas

  • Sistema Operativo
  • Blogs
  • Compositor de imágenes (Corel Draw
  • etc)
  • Editor de páginas Web

Tarea

1. Como tarea de aprendizaje a realizar en casa, se les indicará a los estudiantes que deberán leer las pág.12-17 (Animales Vertebrados) y las pág.18-21 (Animales Invertebrados) del texto de Ciencias Naturales, para la próxima clase.  

2. Posteriormente, deberán observar un video en la Plataforma YouTube, acerca de los “Animales Vertebrados e Invertebrados”

LINK DEL VIDEO:

https://www.youtube.com/watch?v=j-04Rj8i-uA

3. Despuès los estudiantes deberàn responder las siguientes preguntas acerca del video observado, las cuales tendràn que escribir en su cuaderno de manera ordenada y con buena caligrafia, las preguntas y respectivamente sus respuestas. (Al finalizar la actividad cada estudiante deberà enviar evidencia de la actividad al correo del docente mediante una foto)

PREGUNTAS: 

-¿Què son los animales vertebrados?

-Los animales vertebrados se clasifican en cinco grandes grupos.¿Cuàles son?

-¿Què son los animales invertebrados?

-¿Cuàles son los principales grupos de los animales invertebrados?

 

 

 

 

Procesos

Como actividades diferenciadas en clase:

1. Se realizará una breve explicación mediante la Plataforma PowerPoint acerca de los “Animales Vertebrados e Invertebrados”, las cuales contaran con diapositivas creativas y dinámicas e imágenes con movimientos (GIF).

2. Luego, se dará un momento para aclarar dudas e inquietudes por parte de los alumnos hacia el docente.

3. A continuación, se les indicará un juego creativo de “ADIVINANZA”, en el que los estudiantes deberán adivinar el animal y decir si es vertebrado o invertebrado, ¿Por qué? y a que grupo pertenece.

-Para esta actividad tendrán 5 pistas.

-Es un juego creado por el docente.

-Serà elaborado en la Plataforma de PowerPoint.

Evaluación

•Finalmente, se les evaluará a través de dos juegos, en donde se les explicarà brevemente como deben ingresar y realizar las actividades.

1. El primer juego es en la Plataforma de “Cerebriti”, contiene 10 preguntas acerca del tema y los estudiantes tendràn un tiempo de 8 minutos para responder.

LINK DEL JUEGO:

https://www.cerebriti.com/juegos-de-ciencias/test-sobre-animales-vertebrados-e-invertebrados

2. El segundo juego es en la Plataforma de “EDUCAPLAY”, los estudiantes tienen que contestar 13 preguntas y tratar de realizarlo en el menor tiempo posible. (empiezan con 100 puntos)

LINK DEL JUEGO:

https://es.educaplay.com/recursos-educativos/900712-vertebrados_e_invertebrados.html

-Se evaluarà dependiendo de los resultados de los juegos.

Créditos

Autor: Cristina Arenillas

Fecha de publicación : 2022-02-13 23:04:20


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