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Planeación De Una Clase Exitosa
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Autor: Alexander Puerta
Introducción
El aprendizaje significativo en los alumnos se manifiesta a través de la creación de los nuevos conocimientos a partir de los saberes previos, de su contexto e intereses. Por lo anterior, es muy necesario realizar una adecuada planeación de las clases a impartir, pues es uno de los aspectos más fundamentales e indispensables, para que cualquier docente pueda ejercer sus funciones de manera fácil, practica y didáctica a la hora de orientar o guiar a los alumnos en el nuevo proceso de aprendizaje, esto se logrará mediante estrategias y acciones de manera organizada.
Para la creación de la siguiente clase el docente deben seguir una serie de actividades desarrolladas con el fin de influenciar de manera eficaz el aprendizaje significativo en el alumno, con esto se logrará:
- Llamar la atención del estudiante mediante contenido didactico utilizando las TIC .
- Despertar el interés en los alumnos por un nuevo aprendizaje.
- Crear la necesidad de aprendizaje, gracias al reforzamiento de los saberes previos.
- Potencializar la inteligencia multiple de los estudiantes, dramatizando lo aprendido al final de clase.
Ficha técnica
Área:Ciencias Sociales
Asignatura:Historia
Edad: No hay restriccion de edad
Herramientas:
Escritura colaborativa
Herramientas: recopilar información
Imágenes
Infografías
Líneas de tiempo
Música
Páginas Web
Presentadores multimedia
Procesadores de texto
Video
Videoconferencia
Mapas de Ideas
Organigramas
Juegos
Libros Digitales
Simulación
Crear proyectos de clase utilizando inteligencia artificial dando clic aquí
Tarea
Tarea 1
1. De acuerdo a los contenidos multmedia y a la lectura 1 poema ¡A ti, mujer luchadora! , el estudiante contestara las siguientes preguntas:
- De acuerdo al anterior poema, describe como es una mujer luchadora.
- ¿Qué nos quiere decir el autor a través del poema?
- ¿Qué relación encuentras entre el poema y los derechos de las mujeres en Colombia?
¿Consideras que existe actualmente igualdad de derechos entre hombres y mujeres en Colombia? Justifica tu respuesta.
Tarea 2
2. De acuerdo a los contenidos multmedia y a la lectura 2 Historia de los derechos de las mujeres en colombia , el estudiante contestara las siguientes preguntas:
- ¿Cómo era el papel de la mujer colombiana a principios del siglo XX?
- ¿Cómo ha sido la lucha de las mujeres para conseguir sus derechos?
- ¿Quién fue Betsabé Espinal, y cuál fue su aporte en la búsqueda de la equidad de género?
- ¿Cuál ha sido la participación política de las mujeres en Colombia.
- Escribe en un párrafo ¿Cuál es la importancia de la mujer en tu comunidad?
- Completa la siguiente imagen, escribiendo en los recuadros frases alusivas a la lucha por los derechos de las mujeres en Colombia.
Procesos
Con el siguiente proceso de aprendizajes de los derechos humanos de las mujeres en colombia, se busca que el estudiante conozca el pasado y los hechos mas relevantes que llevaron a que las mujeres las tengan mas en cuenta en las decisiones que afectaban a la sociedad en general, con esto el estudiante tendra una mejor idea de como construir un nuevo futuro y realizar un cambio a la sociedad actual, valorando el pensar de las mujeres y los derechos que les corresponden.
El estudiante con las lecturas y videos aprendera:
- Historia de los derechos de las mujeres en Colombia.
- La equidad de género.
- Participación de las mujeres en lo político y social.
Proceso para realizar la actividad No 1
- Leer el poema llamado a ti, mujer luchadora y tomar nota de los aspectos más importantes usando las herramientas necesarias.
- El estudiante puede utilizar los recursos de la web disponibles para realizar la elaboración de las respuestas a las preguntas.
Proceso para realizar la actividad No 2
- Observar el video historia mundial de los derechos de las mujeres.
- Realizar la lecturas correspondientes la cual se encuentra anexa en la plataforma de la historia de los derechos de las mujeres en colombia.
Recursos
Lectura No 1. Poema llamado.
¡A ti, mujer luchadora!
Mujer trabajadora, rebelde y soñadora
Llena de defectos y grandes virtudes
Llena de amor y comprensión
Llena de coherencia y firme convicción
De un profundo compromiso con la revolución
Mujer que luchas a diario,
Que no concibes la realidad como la vives
Que estas inconforme con la injusticia
Y buscas para los tuyos futuro de vida digna
Mujer que con tu sonrisa y tu firmeza
Construyes caminos de equidad
Caminos de igualdad
Caminos de justicia
Y caminos de paz.
Lectura No 2. Historia de los derechos humanos en colombia se muestra atraves del siguiente blog.
https://apuerta8.blogspot.com/2021/12/historia-de-los-derechos-de-las-mujeres.html
Link del video para afianzar conocimientos sobre la historia de los derechos de las mujeres:
Evaluación
Todos los estudiantes participarán a través del cuestionario, respondiendo las preguntas de acuerdo a la comprensión de las lecturas recomendadas.
Los estudiantes serán evaluados durante el proyecto a través de la recolección de la información y comprensión de las mismas.
Al finalizar cada estudiante realizara una esposición reflexionando sobre lo aprendido.
Notas
Integrantes
Farina Diaz
Eder Carrillo
Alexander Puerta
Creditos
Proyecto Creado Por Alexander Puerta Utilizando A Eduteka.org
*Nota: toda la información que aparece en los Proyectos de Clase y WebQuest del portal educativo Eduteka es creada por los usuarios del portal.