Tarea

.Tareas.

 El objetivo es leer distintos mitos en medios virtuales y visitar bibliotecas que acerquen a los estudiantes a leer de otro modo. Luego buscarán imágenes de héroes  y personajes mitológicos que permitan recrear  los informes y revalorizar los textos leídos.

 A partir de la lectura "El caballo de Troya"  y "Ulises  y Penélope",buscar información en textos virtuales con diferentes versiones que permitan comparar y relacionar estos relatos.

En youtube analizar el video del tema Manuel Serrat "Penélope",luego exponer un informe sobre cómo se relaciona el mito  ,que permitirá un debate en una mesa redonda en clase de lengua.

Procesos

.1-Elegir por grupos uno de los mitos propuestos.

2-Entrar en Internet y visitar las páginas sugeridas.

3-Leer en clase con las netbook.

4-En grupos compartir la comprensión del mito leído.Por grupos exponen y debaten sobre la relación de los mismos.

5-Entrar a youtube y observa -escuchar el video.

6-Buscar imágenes de la cultura griega y de los mitos en particular.Realizar un informe en procesador de texto de la información abordada.

7-A partir de un facebook abierto por la docente subirán sus informes a la red y compartirán el debate con esta modalidad.

Recursos

Evaluación

.La evaluación es un proceso interactivo del uso de los recursos y la lectura virtual , comparando ,analizando y leyendo los mitos relacionados y propuestos.

A través de corrección de borradores y coherencia y cohesión de los textos.

Participación en el facebook de mitos .

Realizar un informe escrito en forma grupal del proyecto de mitos y procedimientos empleados desde internet com enriquecedores del trabajo colavorativo.

Exponer en forma grupal sintetisando las accione realizada en el proyecto.

Realizar un listado de 5 peguntas que puedan responder sus compañeros con el fin de fomentar la co-evaluación y heteroevaluación

Notas

Creditos