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Grecia, la cuna del nuevo mundo

Introducción

Tema 1: Origen de Grecia

Los antecedentes de la antigua Grecia se sitúan territorialmente en la isla de Creta y en la península del Peloponeso, en el extremo sur de la península balcánica, donde se desarrollaron dos civilizaciones ricas y prósperas: la civilización cretense y la civilización micénica. A continuación, conoceremos el desarrollo e impacto de las dos civilizaciones en el proceso evolutivo de la sociedad, en lo económico, cultural, político y religioso.

Civilización Cretense

  • En la isla de Creta, entre los años 2600 a. C. y 1450 a. C., floreció la civilización cretense o minoica. 
  • La base económica de los cretenses era la agricultura y la ganadería. También, impulsaron un comercio marítimo muy activo con otros pueblos del Mediterráneo gracias a su importante flota. Ellos, intercambiaban productos agrícolas y manufacturas artísticas principalmente por metales.

Historia de La Antigua Grecia: Etapas + Organización ? SeAprueba.Com

Civilización micénica

  • Hacia el año 2000 a. C. se produjo una violenta invasión de los pueblos aqueos, procedentes de la actual Ucrania que se asentaron en la península del Peloponeso. Bajo el dominio de este pueblo, hacia el año 1600 a. C., surgió la civilización micénica. 
  • La agricultura y la ganadería eran su base económica. Comerciaron en el mar Egeo, fundaron colonias en Asia Menor y llegaron hasta la península itálica. 
  • La sociedad micénica estaba dirigida por la nobleza guerrera, que usaba armas de bronce y veloces carros de guerra tirados por caballos.

Tema 2: El origen de las polis 

  • La civilización griega nació en las riberas de los mares Egeo y Jónico, en la península balcánica, una zona montañosa con escasas tierras cultivables, costas recortadas y numerosas islas. Este marco geográfico favoreció la formación de una civilización organizada en ciudades independientes llamada polis. 
  • La sequedad del clima influyó en que fuera también una civilización volcada hacia el Mediterráneo. Los griegos fueron hábiles marineros y comerciantes que fundaron ciudades en las orillas de este mar y buscaron los productos que no podían obtener de su tierra

Como eran las polis

  • Las polis eran ciudades-Estado independientes: cada una tenía un gobierno, leyes, ejército, flota y moneda propios. Surgieron a partir del año 800 a. C., en la denominada Época arcaica. 
  • Aunque las polis eran independientes y rivalizaron entre sí, los habitantes de todas ellas tenían un sentimiento común. Los griegos se consideraban miembros de una misma cultura, porque compartían la lengua, la religión y las costumbres, y un mismo espacio geográfico: la Hélade.

Tema 3: Las colonizaciones Griegas

  • Entre los siglos VIII y VI a.C., pequeños grupos de griegos se aventuraron por el Mediterráneo y el mar Negro y fundaron una serie de colonias o nuevas ciudades en sus costas, con el objetivo de obtener metales y productos agrícolas. 
  • Las colonias fueron ciudades independientes, pero mantuvieron estrechos vínculos comerciales y culturales con las ciudades de origen de sus fundadores, conocidas como metrópolis.

La sociedad homérica en la Edad Oscura de la antigua Grecia

Causas de la colonización Griega

  • El aumento de la población agravó el problema de la escasez de tierras cultivables, la mayor parte de las cuales estaba en manos de unos pocos propietarios ricos. 

  •  Comenzarón enfrentamientos sociales entre propietarios ricos y campesinos pobres, que vivían en condiciones de miseria. 

  •  La búsqueda de materias primas, como la madera y los metales, impulsó el espíritu comercial de los griegos.

Tema 4: Atenas y Esparta 

La democracia ateniense

  • Luego de las guerras médicas, Atenas logró un esplendor político motivado por las transformaciones sociales y económicas. En ese contexto, se desarrolló la democracia, que alcanzó su forma más o menos definitiva gracias al general y político Pericles.

  • Este sistema político se basó en los principios de igualdad y libertad, de las que gozaban los ciudadanos de Atenas, en quienes residía la soberanía indelegable y el poder de decisión.

Limitaciones de la democracia ateniense 

  • Exclusión a las mujeres.
  • Exclusión y desigualdad a los extranjeros.
  • Exclusión y desigualdad a los esclavos. 

La oligarquía Espartana

  • Esparta estaba situada en la península del Peloponeso. Era una polis formada por cinco aldeas y carecía de murallas.

  •  La base económica de Esparta era la tierra que se repartía en lotes (aunque pertenecía al Estado). Esta medida fue tomada, al igual que la de acuñar monedas de hierro, para que no hubiese grandes diferencias de riqueza. 

La mujer en Esparta

  • A diferencia de las demás polis griegas, las espartanas tenían mayor libertad y autonomía. Podían dedicarse al comercio y a las artes. 

  • Criaban a los hijos hasta que estos cumplían siete años de edad, cuando los varones eran entregados a la ciudad para ser entrenados en la guerra. Las niñas seguían en sus hogares recibiendo educación elemental, valores cívicos, iniciación en los coros y rituales, entrenamiento físico al aire libre en disciplinas como carreras, lucha, lanzamiento de disco y jabalina. 

  • La finalidad de esta educación que recibían las espartanas era que la mujer engendrara hijos sanos y fuertes, y el parto fuese menos doloroso.

Tema 5: La etapa helenística

  • Tras el asesinato de Filipo II, le sucedió su hijo Alejandro, que siguió la política expansiva de su padre iniciando las conquistas hacia Oriente, al frente de un poderoso ejército. 

  • Después de derrotar a Darío III, rey de los persas, en el año 300 a. C., Alejandro creó un imperio inmenso en poco más de diez años que sería conocido como Imperio macedónico.

La cultura helenistica

  • Las conquistas de Alejandro Magno permitieron propagar la cultura, la lengua y la forma de vida de los griegos hacia Oriente. Surgió así la cultura helenística. En todos los territorios conquistados Alejandro fundó muchas ciudades (a más de setenta les puso el nombre de Alejandría). 

  • El período helenístico fue una época de un gran esplendor cultural. Destacaron algunos descubrimientos científicos, matemáticos, médicos y astronómicos. Algunas figuras relevantes fueron Arquímedes, Euclides y Ptolomeo.

Tema 6: Cultura griega 

Religión

  • Los griegos eran politeístas. 

  • Los cultos celebraban para obtener el favor de los dioses.

  • La mitología narra los hechos y aventuras protagonizados por estos dioses y héroes.

Filosofía

  • Buscaron explicaciones racionales para responder a los grandes enigmas de la naturaleza y de la vida. 

  • Se dividió en dos periodos: milesio y ático.

Ciencia

  • La matemáticas con las bases de la geometría.

  • La física en el peso y el desplazamiento de los cuerpos sólidos en el agua. 

  • Astronomía la esfericidad de la Tierra. 

  • Medicina empezaron a buscar la causa de enfermedades.

Literatura

  • Se baso en dos géneros, el épico y el lírico. 

  • Por otra parte dentro de la literatura practicaban el teatro.

  • En el teatro eran representaciones de leyendas con dos enfoques, tragedias y comedias.

Arquitectura

  • Los griegos crearon un arte en el que expresaron su ideal de belleza basado en las proporciones, la armonía y el equilibrio.

Escultura

  • La escultura griega tuvo como protagonista al ser humano y en ella también se pusieron de relieve la preocupación por la belleza, la armonía y las proporciones. 

Pin en Art Grecia

 

Area

Ciencias Sociales - Historia

Edad

14-15 / 15-16 / 16-17+

Herramientas

  • Compositor de imágenes (Corel Draw
  • etc)
  • Editor de páginas Web
  • Micromundos
  • Scratch

Tarea

Tarea 1

  • A partir de ver la información planteada en recursos y en procesos sobre el Tema ¨Origen de Grecia¨ realizar un cuadro comparativo entre la cultura Micénica y Cretense, con los aspectos políticos, económicos, sociales y culturales
    •  

Tarea 2

  • Tras visualizar la pestaña de procesos y recursos sobre el Tema ¨El origen de las polis¨ realizar un micro ensayo sobre la importancia de estas en el contexto antiguo

Tarea 3

  • Realizar una linea del tiempo de la historia de Grecia, colocar los puntos mas importante de esta civilización y ubicar en un mapa las colonias griegas antiguas

Tarea 4

  • A partir de ver la información planteada en recursos y en procesos sobre el Tema ¨Atenas y Esparta¨ realizar un cuadro comparativo entre las polis de Atenas y Esparta con los aspectos políticos, económicos, sociales y culturales

Tarea 5

  • Del video que esta a continuación, realizar un resumen de una carilla, resaltando las ideas principales, con eso realizar 2 conclusiones y 2 recomendaciones.
  • https://www.youtube.com/watch?v=sjhfmfb4OrE&t=1s

Tarea 6

  • Realizar un collage sobre los aspectos estudiados sobre la cultura de Grecia, el trabajo debe contar con imágenes y no texto

 

Procesos

Tarea 1: Como realizar un cuadro comparativo .

  • Para realizar la Tarea, observar a continuación el video de como se realiza un cuadro comparativo para poder así desempeñar el trabajo de la mejor manera posible, con el objetivo de obtener una excelente calificación  (https://www.youtube.com/watch?v=X6my8lGA-hE)

Tarea 2: Como realizar un micro ensayo 

  • Para realizar la Tarea, observar a continuación el ejemplo propuesta sobre la estructura de un micro ensayo, para poder desenvolver la tarea de manera sencilla y bien realizada 

    • Cuál es la estructura de un ensayo - ¡Características y ejemplos!

Tarea 3 : Como realizar una linea de tiempo 

  • A partir del video a continuación realizar la tarea propuesta (https://www.youtube.com/watch?v=soxWCHfEZDw)

Tarea 4: Como realizar un cuadro comparativo 

  • Para realizar la Tarea, observar a continuación el video de como se realiza un cuadro comparativo para poder así desempeñar el trabajo de la mejor manera posible, con el objetivo de obtener una excelente calificación (https://www.youtube.com/watch?v=X6my8lGA-hE)

Tarea 5: Como realizar un resumen y como sacar ideas principales

  • De los dos video a continuación, tomar las pautas correspondientes para poder realizar el deber de forma correcta 

    • https://www.youtube.com/watch?v=cfUdk-qbyUQ

    • https://www.youtube.com/watch?v=vuuagyKU55Y

Tarea 6: Como realizar un collage

  • Para la tarea sobre la cultura griega debemos saber como hacer un buen collage, para eso, el video a continuación nos ayudara para presentar un trabajo excelente 
  • https://www.youtube.com/watch?v=E60qhffLZS4

Recursos

Origen de Grecia 

El origen de las polis

  • https://www.youtube.com/watch?v=2VtUbDOyzoU
  • https://www.youtube.com/watch?v=pqJHzuuaCno
  • https://www.youtube.com/watch?v=IaV4rNo_OS8

Las colonizaciones griegas

  • https://www.youtube.com/watch?v=hHdQuHN-WQ0

Atenas y Esparta 

La etapa helenítica

  • https://www.youtube.com/watch?v=sjhfmfb4OrE

Cultura griega 

  • https://www.youtube.com/watch?v=KbdlDyUXpdg
  • https://www.youtube.com/watch?v=6483UFRD0Jo

Evaluación

El origen de Grecia

El origen de las polis

  • La evaluación es sobre el tema de ¨EL ORIGEN DE LAS POLIS¨consta de 10 preguntas, cada pregunta bien contestada tendrá un valor de 2 puntos, por lo que el mínimo de preguntas bien contestadas para aprobar es de 7/10, muchas suerte. 

Las colonizaciones de grecia

  • La evaluación es sobre el tema de las colonizaciones de Grecia, esta evaluación tan solo consta de 9 preguntas, realícenla con el objetivo de ver sus conocimientos y para divertirse, no tiene una calificación, es para observar cuanto aprendieron del tema estudiado.

Atenas y Esparta

La etapa helenística

Cultura Griega

  • Debido a que este tema engloba a toda la civilización griega, se realizo una evaluación de 40 preguntas con el objetivo de observar todos los conocimientos adquiridos en los 6 temas tratados a lo largo de la unidad, cada pregunta equivale a 0.5 puntos, por lo que el mínimo de aprobación es de 28/40, mucha suerte y disfruta.

 

Créditos

Autor: Alejandro Tufiño

Fecha de publicación : 2021-09-09 10:04:53


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