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WebQuest

Aprendiendo desde la memoria

Introducción

"Allí donde se comienza quemando libros,
se termina quemando hombres"

(Heinrich Heine)


El golpe de estado de 1976 trajo consigo la caída del gobierno democrático, la desaparición y muerte de miles de personas, la aniquilación de la identidad de niños nacidos en cautiverio, la abolición de la libertad, y muchos valores y principios más. Si bien las prohibiciones se instalaron en todos los frentes, hubo un espacio que el ojo del censor vigiló con firmeza: el de la literatura infantil. Los militares se sentían en la obligación moral de preservar a la niñez de aquellos libros que —a su entender— ponían en cuestión valores sagrados como la familia, la religión o la patria. Gran parte de ese control era ejercido a través de la escuela, tal como demuestran las instrucciones de la "Operación Claridad" (firmadas por el jefe del Estado Mayor del Ejército, Roberto Viola), ideadas para detectar y secuestrar bibliografía marxista e identificar a los docentes que aconsejaban libros subversivos.

Las indicaciones incluían:

(1) Título del texto y la editorial.

(2) Materia y curso en el cual se lo utiliza.

(3) Establecimiento educativo en el que se lo detectó.

(4) Docente que lo impuso o aconsejó.

(5) De ser posible se agregará un ejemplar del texto. Caso contrario, fotocopias de algunas páginas, en las que se evidencie su caracter subversivo.

(6) Cantidad aproximada de alumnos que lo emplean.

(7) Todo otro aspecto que se considere de interés.

La Torre de Cubos: Copias a mimeógrafo

Los cuentos de la autora cordobesa hablaban de la vida cotidiana —los padres que trabajan, las familias a las que no les alcanza la plata— en una época en que la literatura infantil recién comenzaba a consolidarse. Desarrollo que la dictadura intentó encorsetar. Hasta había palabras desaconsejadas por el poder militar: calzado en lugar de alpargatas.

"La Torre de Cubos se prohibió primero en la provincia de Santa Fe, después siguió la provincia de Buenos Aires, Mendoza y la zona del Sur, hasta que se hizo decreto nacional. A partir de ahí la pasé bastante mal. Porque no se trataba de una cuestión de prestigio académico o de que el libro estuviera o no en las librerías. Uno tenía un Falcon verde en la puerta. Yo vivía en Córdoba y más de una vez tuve que dormir afuera. Finalmente nos vinimos con mi marido a Buenos Aires en busca de trabajo y anonimato. Durante todo ese período quise publicar y no pude."

"Maravillosamente el libro siguió circulando pero sin mi nombre: era incluido en antologías, los maestros hacían copias a mimeógrafo y se los daban para leer a los alumnos. Muchos lectores se me acercaron después y me dijeron que habían leído mis cuentos en papeles sueltos, sin saber de quién eran. Recuerdo varias Ferias del Libro en las que las maestras me acercaban esas hojas mimeografiadas para que se las firmara."

Laura Devetach, escritora

Un elefante ocupa mucho espacio: Prohibidas las huelgas

En 1976, Un elefante ocupa mucho espacio, el libro de Elsa Bornemann, (fue elegido para integrar la Lista de Honor) del Premio Internacional "Hans Christian Andersen", otorgado por International Board on Books for Young People, con sede en Suiza. Un año después era prohibido en la Argentina por relatar una huelga de animales. El decreto, fechado el 13 de octubre de 1977, incluía también a El nacimiento, los niños y el amor, de Agnés Rosenstiehl, editado —junto al de Bornemann— por Librerías Fausto.

Señalaba el decreto militar: "En ambos casos se trata de cuentos destinados al público infantil, con una finalidad de adoctrinamiento que resulta preparatoria a la tarea de captación ideológica del accionar subversivo.

"A lo largo de seis meses no pude escribir. Superado ese lapso, compuse “El último mago” —publicada enseguida por Editorial Fausto— y a partir de ahí continué con la escritura, contra viento y marea. Pero la prohibición afectó particularmente mi relación con la existencia. En especial, debido a la gran cantidad de personas que decían apreciarme, quererme y que se borraron por completo a causa del decreto militar. Por extensión arbitraria del mismo tuve vedado el acceso a todo establecimiento de educación pública (de cualquier lugar de la Argentina y de cualquier nivel) hasta que terminó la dictadura."

Elsa Bornemann, escritora.

La ultrabomba: Literatura sin prejuicios

Poco antes del Golpe, el recién estrenado sello Rompan Filas, de Augusto Bianco, había publicado dos libros infantiles que buscaban acercarse a los chicos con adultez y sin prejuicios. En El pueblo que no quería ser gris, la gente se opone a la decisión del rey de pintar todas las casas de un mismo color y empieza a teñirlas de rojo, azul y blanco mientras que en La ultrabomba, un piloto se niega a cumplir la orden de arrojar una bomba. Ambos fueron prohibidos por el decreto N° 1888, del 3 de septiembre de 1976.

El siguiente libro de la colección fue imposible venderlo y para el cuarto les costó encontrar un lugar donde imprimirlo. Sólo aceptó una persona, a condición de que su nombre no figurara en el colofón.

"Un día venía caminando por la calle Matienzo y vi que estaban haciendo un allanamiento. Yo —de prepotente y de odio que tenía— miré fijo al militar. El tipo me mandó un soldado con un arma que me abrió el bolso y encontró tres libros. Me dijo: —Ahá, cuántos libros tenés vos, pibe. —Yo me había olvidado que los llevaba, de lo contrario no hubiera mirado fijo al militar. El soldadito se detuvo en una foto de Marx que aparecía en un catálogo y en una del Che Guevara. —Qué cosas jodidas tenés, pibe —me encaró justo cuando lo llamaron por el handy. —Esta vez zafaste, pero dejate de embromar con esas cosas jodidas —repitió. Ese era el clima que se vivía: tener un libro era peligroso."

Cinco dedos es un libro infantil -escrito en Berlín Occidental- en el que una mano verde persigue a los dedos de una roja que, para defenderse y vencer, se une y forma un puño colorado. Publicado en la Argentina por Ediciones de la Flor, el cuento fue prohibido el 8 de febrero de 1977 —según la fecha del Boletín Oficial— por tener "finalidad de adoctrinamiento que resulta preparatoria a la tarea de captación ideológica, propia del accionar subversivo".

La orden de censura fue transmitida por radio y, poco después, un decreto disponía el arresto de los editores Daniel Divinsky y Kuki Miler, que estuvieron 127 días detenidos a disposición del Poder Ejecutivo. Estaban todavía en prisión cuando también fue prohibido Ganarse la muerte, de Griselda Gambaro, otro de los libros de su sello.

"Un ejemplar de Cinco dedos fue comprado por la esposa de un coronel de Neuquén, que cuando vio el libro que tenían sus hijos se horrorizó. Una de las cosas que le había molestado era que la mano derrotada fuera verde, el color del uniforme de fajina del Ejército Nacional. De ahí surgió la prohibición."

"De los colegas editores nacionales no tuvimos ningún tipo de solidaridad. Entre los escritores había empezado a circular una carta que nadie se animó a firmar hasta que lo hizo Silvina Ocampo, insospechable de comunismo. Y entonces algunos otros firmaron. El apoyo fue del exterior, capitaneado por Rogelio García Lupo, que se instaló en la editorial y consiguió la respuesta de distintas asociaciones de editores del extranjero. Salimos del país gracias a una invitación de la Feria de Frankfurt, que si bien se hacía varios meses después, puso a nuestra disposición pasajes para que los usáramos cuando lo creyéramos conveniente. Salimos con esos pasajes y pasamos gran parte del exilio en Venezuela."   

 Daniel Divinsky, responsable de Ediciones de la Flor

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Tarea

Trabajo práctico individual.
Fecha de entrega: 30/06/2011
Deberás emprender un viaje por la WEB entre páginas que contengan información sobre las instrucciones de la "operación claridad", como así tambien buscarás y leerás los cuentos mencionados. ¡Anímate a navegar buscando el conocimiento! 

Procesos

Para ello, debes explicar:
1/ ¿De qué se trataban las instrucciones de la "Operación Claridad"?
2/ ¿Crees que son coherentes en su discurso? ¿Por qué?
3/ ¿Qué piensas que pasaría si "hoy" se aplica un instructivo así?
4/ Luego de leer los cuentos mencionados anteriormente, explica brevemente de que se trata cada uno de ellos.
5/ ¿Realmente crees que estos cuentos son dañinos? ¿Por qué?
6/ Busca en la web si hay más casos de cuentos, poesías, poemas o libros prohibidos en esa época.

Recursos

  • http://www.me.gov.ar/efeme/24demarzo/dictadura.html
  • http://www.imaginaria.com.ar/04/8/ungolpe.htm
  • http://www.deigualaigual.net/cultura/23-historia/2278-censura-quema-libros-dictadura-fernando-ruffa
  • http://edant.clarin.com/diario/96/03/24/claridad.html
  • http://www.mariagarcia.com.ar/Operacion_claridad-Valeria_Zurano.pdf
  • http://diariofisgon.blogspot.com/2010/11/operacion-claridad-aulas-vigiladas.html
  • http://www.comisionporlamemoria.org/investigacionyense%C3%B1anza/dossiers/12.pdf
  • http://esdian.blogspot.com/2011/04/la-ultrabomba.html
  • http://www.imaginaria.com.ar/17/6/la-torre-de-cubos.htm
  • www.educared.org.ar www.imaginaria.com.ar
  • http://docs.google.com/viewer?a=v&q=cache:hnGq4ohX-YUJ:www.bamah.org/merkaz/Jomer_on_line/literatura%2520infantil%2520prohibida%2520por%2520la%2520dictadura%2520militar.pps+la+torre+de+cubos+laura+devetach&hl=es&pid=bl&srcid=ADGEESj1QTSoLMKfQpsdat36V47m4gz88prR5Wm9H7Q-oeCV6ZFnNiAZXU6pIFrUr7vcOUtSn6bTjtOm0WSpgIUnMRNlzDlNx3y-KbIBdPUw5b6Go5K968g12jjjF_aBFqEFXwEtbRez&sig=AHIEtbRKxZqg96cXgJGyCznSqII0zjv8qQ

Evaluación

Ahora que ya conoces todos los lugares por los que navegaras, realiza un análisis de esos cuentos, como tambien de las instrucciones de la "Operación Claridad". Piensa en cada una de las preguntas realizadas anteriormente y no dudes en colocar tu opinión, ya que es muy útil.

Notas

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Créditos

Autor: Ana Paula Rausch

Fecha de publicación : 2011-06-07 00:00:00


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