Introducción

• El agua es un recurso natural muy importante en la naturaleza.
• El agua es indispensable para la vida.
• Cada segundo, cada minuto, cada hora, y cada día estamos en contacto con ella.
• ¿Sabías que el agua constituye tres cuartas partes del planeta Tierra? Es decir, hasta el ¡75% de nuestro Planeta!
• Nuestro cuerpo está compuesto por el 65% agua, nuestra sangre está compuesta de 80 a 90% por agua, nuestros músculos tienen alrededor de 75% de agua. Nosotros necesitamos tomar al menos 8 vasos de agua al día para que nuestro cuerpo sea saludable. Nosotros somos agua.
• El ciclo del agua es importantísimo, ya que si lloviera continuamente y no hubiera evaporación todos los organismos moriríamos ahogados y eso no seria bueno.
• Sabías que cada día el sol evapora más de un billón de toneladas de agua, que permanece en la atmósfera hasta que vuelve a la superficie en forma de precipitaciones.El agua no permanece siempre en los mismos lugares.
• Todos hemos visto cómo cae el agua desde las nubes cuando llueve o nieva, hemos visto cómo fluye por los ríos y arroyos; también podemos comprobar cómo con el paso del tiempo, se evapora el agua contenida en un recipiente abierto. 
• ¿De dónde viene el agua?  ¿Hacia dónde va?
• Veamos:

Area

Ciencias Naturales - Química

Edad

13-14

Herramientas

Tarea

 

En grupos de tres estudiantes, investigar utilizando los sitios de la Red suministrados en la sección de Recursos, lo siguiente:

 

 

Actividad Grupal

 

Orden	Cuestionamientos colaborativos
1	¿Cuándo apareció el agua sobre la Tierra?
2	¿Cuáles son los diferentes estados del agua?
3	¿Cómo se forma una nube?
4	¿Cómo se produce la evaporación?
5	¿Existe evaporación en los glaciares?
6	¿Cómo evitarías la contaminación del agua producida por los seres humanos?
7	¿Cuánta agua potable hay en el mundo?
8	¿Cuál es la relación de agua del planeta con la de tu organismo?
9	¿Cuál es la cantidad de agua recomendada que debemos tomar?
10	¿Qué pasaría si no hubiese el Ciclo del Agua?
11	¿Cuál es la cantidad de agua recomendada que debemos tomar?
12	Crea un pequeño recorrido sobre el trayecto de una gota de agua.
13	Sobre una cartulina elabora el gráfico del ciclo del agua utilizando goma y plastilina de decolores, luego con adhesivos escribe los nombres a sus partes.

Procesos

1. Utiliza los recursos disponibles de tu salón de clase como tu libro de texto y lectura de un blog sobre el ciclo del agua.
2. Observa y analiza videos sobre el proceso que realiza el agua y como se aprecia en todos sus estados.
3. Elaborar un mapa conceptual
4. Explica con un dibujo como ocurre el ciclo del agua
5. En cada pregunta que se encuentra en la sección de tareas debe tener imágenes.
6. Encuentra más información en los enlaces disponibles en la sección de recursos
7. Enviar la tarea a la plataforma en la sección de actividades que se encuentra habilitada.

Recursos

Evaluación

Se evaluará de forma Oral tomando en cuenta los sigueintes aspectos de Evaluación

Se calificará de 1 estrella a 5 estrellas que tan acertada y clara es la explicación del estudiante.

• COGNITIVO

Se realizará una pregunta a 3 estudiantes por cada grupo a cerca del Ciclo del Agua.

• PROCEDIMENTAL

Se solicitará a cada estudiante que proponga entre 2 y 5 ideas para ahorrar el agua.

• ACTITUDINAL

Se compensará al grupo con +2 puntos extras si se demoran menos de 1 minuto en resolver sus interrogantes.

Notas

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Créditos

Autor: Andy Morales

Fecha de publicación : 2021-05-02 17:26:40