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Ejercicios En Clases
Publicado el 24 Agosto de 2019
Autor: Leonardo Daniel Valarezo Quinde
Introducción
Buenos días estimados estudiantes, les invito a seguir las indicaciones para resolver el enigma que aquí se presentará.
La palabra biología deriva de los términos griegos bios (vida) y logia (tratado, ciencia). Para poder entender el campo de acción de la biología, debemos entonces definir qué es la vida y qué la caracteriza.
Ficha técnica
Área:Ciencias Naturales
Asignatura:Biología
Edad: Entre 17 y mas de 17 años
Herramientas:
Audio
Bases de datos
Fotografía
Herramientas: recopilar información
Herramientas: tomar apuntes en clase
Imágenes
Infografías
Presentadores multimedia
Crear proyectos de clase utilizando inteligencia artificial dando clic aquí
Tarea
.
Desde el punto de vista de la biología, la vida se caracteriza por tener una estructuración ordenada, con capacidad para poder dividirse y reproducirse.
El crecimiento y el desarrollo de los seres vivos son una consecuencia del metabolismo, es decir, de todas las reacciones químicas con las que se aprovechan los nutrientes y se eliminan los desechos. Todo esto implica mecanismos de regulación para mantener estables las condiciones internas.
Por ultimo, pero no menos importante, todos los seres vivos reaccionan a estímulos de su medio ambiente, lo cual ha permitido a lo largo del tiempo su evolución.
| Leer la información | Ir al siguiente enlace https://sketchfab.com/SM_Tic/collections/biologia |
| Analizar la información leída | Leer de forma pertinente la información |
| Sacar conclusiones | Mínimo dos conclusones |
Procesos
.Realizar el proceso de prelectura, que no es otra cosa que una lectura rápida del documento.
Lectura, es el proceso donde se lee detenidamente el texto y se extraen ideas principales y secundarias.
Postlectur, que es organizar las ideas principales.
Recursos
hpYoutube: https://www.youtube.com/watch?v=nsSg4Eq3LEo
Blog de Ciencias: http://profedebiogeo.blogspot.com/
| Infografías | https://i.pinimg.com/originals/93/81/52/938152d755b180810ded3f062d7afbcb.jpg |
| Kahoot | https://edu.symbaloo.com/embed/kahootcienciasnaturales? |
| Códigos QR | https://www.qrcode.es/wp-content/themes/ultra/qrcdr/qrcodes/2b83bf1edad4b0ab1fa49f718fd3b345.png?1566658998514 |
Infografías 
Evaluación
Corroborar las respuestas:
1.- ¿Cuál es la función de los glóbulos rojos?
Respuesta: transportar el oxígeno.
2.- ¿Cuáles son los tipos de vasos sanguíneos
existentes?
Respuesta: arterias,
venas y capilares.
3.- En la sístole ventricular, las válvulas
auriculo-ventriculares están cerradas, ¿por dónde sale la sangre?
Respuesta: por las
arterias pulmonares y la aorta.
4.- ¿Cuál es la función del sistema circulatorio?
Respuesta: elimina residuos, recibe nutrientes e
intercambia gases.
5.- ¿Cuál es la función de los capilares?
Respuesta: permitir
que el plasma salga de la sangre.
6.- ¿Por qué se caracteriza el aparato circulatorio?
Respuesta: por
un circuito cerrado y doble.
7.- ¿Qué ocurre durante el diástole?
Respuesta: el
corazón se dilata y se llena de sangre.
8.- ¿Cuál es la circulación mayor?
Respuesta: es
la que va desde el ventrículo derecho a la aurícula izquierda.
9.- Durante la sístole ventricular, ¿por dónde
pasa la sangre?
Respuesta: pasa de los ventrículos
a las arterias.
10.- ¿Cuáles son las cavidades del corazón?
Respuesta: ventrículo
izquierdo y derecho, aurícula izquierda y derecha.
| Ítem | Bajo | Medio | Alto |
| Lee los documentos planteados | |||
| Organiza las ideas de lo leído | |||
| Realiza mapas conceptuales | |||
| Constrasta las preguntas planteadas |
Notas
.Felicidades, has concluido con tu trabajo, sigue así que pronto saldrás de clases.
Creditos
Proyecto Creado Por Leonardo Daniel Valarezo Quinde Utilizando A Eduteka.org
*Nota: toda la información que aparece en los Proyectos de Clase y WebQuest del portal educativo Eduteka es creada por los usuarios del portal.