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WebQuest

Nueva WebQuest: 2017-11-15 14:42:51

Introducción

                                                                               Pintura con Pincel

Esta sección consiste en pintar con temperas varios dibujos (frutas, parques, medios de transporte, etc.), utilizando el pincel, tratando de no salirse del contorno de la imagen, con la finalidad de aportar grandes beneficios en el desarrollo psicomotor y cognitivo de los niños de 5 a 6 años. El dominio del pincel requiere de un buen desarrollo de la psicomotricidad fina de manos y dedos, concentracion y atencion, el cual, se conseguirá con el tiempo y la práctica. 

                                                   Resultado de imagen para pintura con pincel niños de 5 años

 

 

Area y Asignatura

Arte - Expresión artística

Edad

  • Entre 5-6 años

Herramientas

  • Gráficas
  • Imágenes
  • Música
  • Juegos

Tarea

En una cartulina A3 color blanca, crear un dibujo de su agrado, luego pintar y decorar a su gusto usando solo el pincel y temperas.

                                                                                       Resultado de imagen para dibujo con pincel para niños

Procesos

  • Dinámica: cantar la canción "Mi mágico pincel".

  • Dialogar con los niños acerca de las actividades que vamos a realizar.

  • Dialogar a cerca de las normas y cuidado al momento de usar las témperas y pinceles.

  • Lluvia de ideas: los estudiantes mencionan ¿Cual es su dibujo o imagen preferida, colores favoritos y si les gusta dibujar y pintar con temperas?

  • En un papelógrafo pegado en la pizarra, cada estudiante deberá dibujar una cara con algún estado de ánimo, usando el pincel y témpera.

Recursos

  1. Cartulinas A4 - A3

  2. Papelógrafos

  3. Témperas (varios colores)

  4. Pinceles

  5. Música

Evaluación

  • Pintar el dibujo de "Mi escuela" usando el pincel y las témperas, procurando no salirse del contorno de la imagen.

Notas

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Créditos

Autor:

Proyecto creado por Jael Sisalima Rivera - utilizando a eduteka.org

Fecha de publicación: 2017-11-15 16:05:33
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