WebQuest Ciencias Naturales Física Nueva Webquest: 2017-10-23 08:45:17
Nueva Webquest: 2017-10-23 08:45:17
Publicado el 06 Noviembre de 2017
Autor: Mayhua Pereyra
Introducción
La luz es una forma de energía que nos permite ver lo que nos rodea, la misma conocida tambien como fuente luminosa, es capaz de provocar cambios en los cuerpos. Así, por ejemplo nuestra piel y la de muchos animales cambia de color cuando se expone a la luz solar. Tambien es una iportante fuente de energía para las plantas , que la utilizan para fabricarse el alimento. Hay cuerpos que emiten y producen su propia luz y estos cuerpos reciben el nombre de fuentes lumninosa. Hay fuentes luminosas naturtales, que producen luz propia y se encuentran en la natraleza, y fuentes luminosas artificiales, fabricadas por las personas.
Por todas partes hay luz y sombra. Miremos donde miremos nos encontramos con estos dos elemntos. Es necesario conocer la extensión de la sombras, ya que todos los cuerpos tienen un volumen y una forma que percibimos gracias a la sombra (de lo contrario lo veríamos planos) y estas mismas son producidas por la Luz.
Durante el día la luz del sol nos ilumina, los rayos de luz nos llegan del sol, son una forma más en que se manifiesta la energía, lo cual puede ser utilizada por el hombre para su provecho. De noche, sin embargo, necesitamos otras fuentes de luz por eso utlizamos otros cuerpos / objetos para poder ver.
La importancia de la luz para todos los seres vivos y para el hombre en particular es indispensable. La Luz representa la fuente de energía por exelencia.
Asimismo, la civilización humana se reconoce en función de la luz. El dominio del fuego en el principio de los tiempos y la posterior capacidad para producir la luz a partir de la electricidad han permitido la expansión de la tecnología y la productividad de todas las culturas.
Ficha técnica
Área:Ciencias Naturales
Asignatura:Física
Edad: Entre 11-12 años
Herramientas:
Herramientas: recopilar información
Imágenes
Páginas Web
Video
Crear proyectos de clase utilizando inteligencia artificial dando clic aquí
Tarea
1) Recopilar informacion sobre la luz, en internet, manuales de ciencias naturales, videos, etc.
2) Averiguar cuales eran las fuentes de luz de antes y cuales son las de ahora; hacer un portador de las mismas para colocar en el aula.
4) Realiza el siguiente experimento siguiendo los pasos detallados en el siguiente video de " La reflexión de la luz" : https://www.youtube.com/watch?v=wN8cMNW0DiI
5) Llevar a cabo un teatro de sombras:
- A través de una tela blanca colgada a modo de telón,
- La mitad del grupo participará como público descubriendo objetos, la otra mitad como proyectista. Luego cambiaran de lugares.
- Comentar juntos lo que observaron y elaboran conclusiones.
6) Preparar una exposición oral en clase donde desarrollen el tema "La Luz" , sus clasificaciones y la diferenciación con la sombra, reflexión y refracción.
Procesos
.1- Formar grupos de 4 integrantes.
2- Ver el video "Ciencias Naturales 3er grado: Características de la luz, en el siguiente enlace: https://www.youtube.com/watch?v=2e6Zzh7VFjU
3- Responder las siguientes preguntas desarrollando las respuestas con la informacion que encuentres en el video, manuales y de lo buscaste en internet:
- ¿Cuál es nuestra principal fuente de Luz? ¿Esa luz, es natural o artificial?
- ¿En que forma viaja la luz del Sol hasta llegar a nosotros?
- Hay objetos que no dejan pasar la luz a travez de ellos, y forman una sombra definida, nombra 4 objetos de tu aula, que no dejen pasar la luz.
4- Responder:
- ¿Por que es importante la luz en el planeta Tierra?
- ¿Los animales las plantas necesitas de la luz?
- ¿Cómo se clasifican los distintos cuerpos ilumados?
5- Ver el siguiente video: "Fuentes Naturales Luz" https://www.youtube.com/watch?v=vlL4mBDByBs
- Nombra al m
6- Observar en el siguiente video https://www.youtube.com/watch?v=vvi-PCDoTR0 y respondan en sus carpetas:
a) ¿Qué objetos que emiten luz se nombran en el video? ¿Conocen otros?
b) ¿Qué sucede con la luz al alumbrar el libro con la linterna? ¿En todos los objetos sucede lo mismo?
c) ¿Cómo se llaman aquellos objetos en los que la luz pasa de largo?
d) ¿Qué sucedia cuando ponian el espejo delante de la pizarra y lo alumbraban con la linterna?
f) ¿Por qué la niña no ve a su amigo que esta dentro de la tienda?
Recursos
Evaluación
Se evaluará, la voluntad, el esfuerzo, la ideas, la participación y la responsabilidad individual y grupalmente. La evaluación sera con una nota final promediando todo el segimiento de la realización de las actividades.
- La expresión oral y escrita.
- La comprensión lectora.
- Manejo de contenidos conceptuales.
- Responsabilidad frente a los trabajos.
- Respeto por las ideas, opiniones y el trabajo de los demás.
Notas
.Escuela Normal Superior Dr. Alejandro Carbó.
Creditos
Proyecto Creado Por Karen Auil Y Mayhua Pereyra&Nbsp;- Utilizando A Eduteka.org
*Nota: toda la información que aparece en los Proyectos de Clase y WebQuest del portal educativo Eduteka es creada por los usuarios del portal.