WebQuest Tecnología e Informática Informática Aprendiendo A Usar Powtoon
Aprendiendo A Usar Powtoon
Publicado el 21 Octubre de 2016
Autor: Nubia Haide Bayona Gomez
Introducción
La presente actividad permitirá al estudiante el conocimiento, exploración, familiarización y manejo de una herramienta tecnológica con un software online con el cual, se crean vídeos y presentaciones animadas.
Powtoon es una aplicación online de animación con figuras predeterminadas representadas en sujetos a los cual se les imprimen las capacidades expresar las ideas de su creador y de acuerdo al tema seleccionado.
Existen plantillas predeterminados agrupadas por categorías, de las cuales, hay plantillas de uso libre.
Ficha técnica
Área:Tecnología e Informática
Asignatura:Informática
Edad: No hay restriccion de edad
Herramientas:
Auto Aplicaciones
Bases de datos
Blogs
Calendarios
Encuestas
Escritura colaborativa
Fotografía
Gráficas
Infografías
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Tarea
La actividad a desarrollar de forma individual, será la creación y publicación en la web de un video animado de cinco minutos cuyo tema gire en torno a la “EDUCACION INCLUSIVA”.
Se puede abordar el tema desde diferentes aspectos: marco legal, definición, estrategias de inclusión en las instituciones educativas, modelos pedagógicos incluyentes, etc.
Para la realización del video, se usara el software libre de Powtoon, con una duración de cinco minutos y ser publicada en algunas de las comunidades virtuales que permitan dicha acción.
Como objetivos de la actividad se plantean:
- Identificar las características del software libre denominado Powtoon
- Realizar una exploración de las herramientas con las cuales cuenta el programa de Powtoon
- Crear una presentación en video animado con las herramientas ofrecidas por el software denominado Powtoon, cuyo contenido aborde la temática de la Educación inclusiva.
- Publicar un video elaborado con el software denominado Powtoon en una de las comunidades virtuales que permitan este tipo de acción.
Procesos
Fecha de inicio de la actividad: octubre 2 de 2016
Fecha de cierre de la actividad: octubre 20 de 2016
Para la realizar de la presente actividad, el estudiante deberá realizar las siguientes acciones
- Lectura explotaría sobre Educación inclusiva
- Determinar la línea de consulta sobre educación inclusiva (Normatividad vigente, características, definición, modelos pedagógicos de educación inclusiva, etc.)
- Realizar la lectura sobre el enfoque de educación inclusiva a trabajar
- Observar y analizar el video tutorial de Powtoon.
- Ingresar a la página de Powtoon : https://www.powtoon.com/home/g/es/
- Crear una cuenta en el sitio
- Explorar la plataforma de Powtoon
- Crear un video de cinco minutos con el tema determinado “Educación inclusiva”.
- El video deberá ser nombrado con el tema específico abordado en su contenido.
- Deberá contener en su primera imagen, el nombre del autor y código respectivo para efectos de la valoración.
- Publicación del video en una comunidad virtual.
- Socialización del enlace de publicación del video en el foro de “trabajo práctico”, dispuesto para tal efecto.
Recursos
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Los siguientes enlaces y direcciones web, sirven como insumos en la preparación de la actividad
Temas de educación inclusiva
http://www.corporacionsindromededown.org/userfiles/Legislacion.pdf
file:///C:/Users/WINDOWS%208.1%20SL/Downloads/Dialnet-EducacionInclusiva-5386258.pdf
https://www.mined.gob.sv/jdownloads/Institucional/modelo_pedagogico.pdf
Software Powtoon
https://www.youtube.com/watch?v=sshvmeqZS6A
https://www.youtube.com/watch?v=xRJ9U12Aav
https://www.youtube.com/watch?v=ofue_CKh65
Evaluación
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CRITERIOS DE EVALUACION |
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CRITERIO |
VALORACION
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ALTA |
MEDIA |
BAJA |
PUNTAJE MÁXIMO POSIBLE |
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Contenido del video |
La expresión de la ideas corresponde con la temática escogida y se presenta de forma clara. 20 |
La expresión de las ideas corresponde al tema escogido, pero no es suficientemente ilustrado y falta claridad en la mismas 10 |
La expresión de las ideas no guarda relación con el tema escogido y es presentada de forma ambigua 0 |
20 puntos |
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Uso adecuado de las herramientas del programa Powtoon |
El video utiliza las herramientas dispuestas por el software Powtoon 60 |
El video utiliza algunas de las herramientas dispuestas por el software Powtoon 30 |
Hace falta el uso de herramientas dispuestas por el software Powtoon 15 |
60 puntos |
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Socialización del enlace del video |
El enlace de publicación del video es socializado a tiempo y permite la ubicación y visualización del mismo. 20 |
El enlace de publicación del video se hace de forma extemporánea y permite la ubicación y visualización del mismo 10 |
No se hace la socialización del enlace de publicación del video 0 |
20 puntos |
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PUNTAJE POSIBLE 100 puntos |
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Notas
Creditos
Agradecimientos A Los CompaÑEros Del Curso De Cibercultura Que Aportaron Sus Conocimientos &Nbsp;Y Recursos Educativos Para La RealizaciÓN De Este Proyecto: &Nbsp;Angela Rodriguez Sandoval, Liliana Ortega, Juan Gabriel Lopez, Hector Ariel
*Nota: toda la información que aparece en los Proyectos de Clase y WebQuest del portal educativo Eduteka es creada por los usuarios del portal.