WebQuest Tecnología e Informática Informática Webquest Tecnologia
Webquest Tecnologia
Publicado el 20 Septiembre de 2016
Autor: Cristian Novoa
Introducción
Esta actividad de una sesión tiene como objetivo poder comprender la Webquest como una de las TIC mas importantes en el amito del conocimiento y la formación académica, en el se conocerán y desarrollaran todas las partes de la webquest.
Ficha técnica
Área:Tecnología e Informática
Asignatura:Informática
Edad: No hay restriccion de edad
Herramientas:
Auto Aplicaciones
Fotografía
Gráficas
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Crear proyectos de clase utilizando inteligencia artificial dando clic aquí
Tarea
1. Defina por separado cada parte desarrollada en la webquest y haga una plantilla preliminar del cuadro utilizado.
2. Consulte las plataformas en las que se pueden desarrollar las webquest.
3. Investigue como realizar una webquest.
Procesos
EDUTEKA
GESTOR DE PROYECTOS DE CLASE
PLANTILLA PARA ELABORAR WEBQUESTS
| NOMBRE DEL DOCENTE: |
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Tipo de Aporte: |
Webquest | |||
| NOMBRE DE LA WEBQUEST: |
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ÁREA ACADÉMICA: |
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MATERIA: |
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HERRAMIENTAS INFORMÁTICAS |
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Edad y Grado:
Ej: 7 - 10 Años (3° a 5°) |
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INTRODUCCIÓN: Consiste en un texto corto cuya función es proveer al estudiante información básica sobre el tema, el objetivo y el contenido de la actividad que se va desarrollar, de manera que lo contextualice, lo oriente, y lo estimule a leer las demás secciones.
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TAREA: La Tarea consiste en una actividad diseñada especialmente para que el estudiante utilice y sintetice la información que ofrecen los Recursos de Internet seleccionados por el docente para desarrollar la WebQuest.
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PROCESO: Es la secuencia de pasos o subtareas que el estudiante debe realizar para resolver la Tarea de una WebQuest. Al diseñar una Tarea, el docente debe analizarla y descomponerla para determinar cuál es el proceso que debe llevarse a cabo para poder completar exitosamente la Tarea.
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RECURSOS: Lista de sitios Web seleccionados como los más adecuados para desarrollar la WebQuest y que contienen información valida y pertinente para realizar efectivamente la Tarea. Los Recursos generalmente se dividen de acuerdo a cada subtarea descrita en el Proceso o de acuerdo a los diferentes grupos de estudiantes o roles específicos preestablecidos para desarrollar la WebQuest.
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EVALUACIÓN:La Evaluación de una WebQuest va mas allá de la asignación de una nota o calificación y debe diseñarse con el propósito de obtener información que permita orientar al estudiante para que alcance los objetivos de aprendizaje establecidos para esta.
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ASPECTOS A EVALUAR |
CRITERIOS DE EVALUACIÓN |
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CONCLUSIÓN:
Comentario o idea final que resume los aspectos más importantes tanto del tema que se trabajó como de los resultados de la actividad que se llevó a cabo durante el desarrollo de la WebQuest.
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NOTAS
Comentarios o aspectos a tener en cuenta para el desarrollo adecuado del proyecto. |
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EDUTEKA
GESTOR DE PROYECTOS DE CLASE
PLANTILLA PARA ELABORAR WEBQUESTS
| NOMBRE DEL DOCENTE: |
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Tipo de Aporte: |
Webquest | |||
| NOMBRE DE LA WEBQUEST: |
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ÁREA ACADÉMICA: |
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MATERIA: |
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HERRAMIENTAS INFORMÁTICAS |
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Edad y Grado:
Ej: 7 - 10 Años (3° a 5°) |
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INTRODUCCIÓN: Consiste en un texto corto cuya función es proveer al estudiante información básica sobre el tema, el objetivo y el contenido de la actividad que se va desarrollar, de manera que lo contextualice, lo oriente, y lo estimule a leer las demás secciones.
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TAREA: La Tarea consiste en una actividad diseñada especialmente para que el estudiante utilice y sintetice la información que ofrecen los Recursos de Internet seleccionados por el docente para desarrollar la WebQuest.
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PROCESO: Es la secuencia de pasos o subtareas que el estudiante debe realizar para resolver la Tarea de una WebQuest. Al diseñar una Tarea, el docente debe analizarla y descomponerla para determinar cuál es el proceso que debe llevarse a cabo para poder completar exitosamente la Tarea.
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RECURSOS: Lista de sitios Web seleccionados como los más adecuados para desarrollar la WebQuest y que contienen información valida y pertinente para realizar efectivamente la Tarea. Los Recursos generalmente se dividen de acuerdo a cada subtarea descrita en el Proceso o de acuerdo a los diferentes grupos de estudiantes o roles específicos preestablecidos para desarrollar la WebQuest.
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EVALUACIÓN:La Evaluación de una WebQuest va mas allá de la asignación de una nota o calificación y debe diseñarse con el propósito de obtener información que permita orientar al estudiante para que alcance los objetivos de aprendizaje establecidos para esta.
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ASPECTOS A EVALUAR |
CRITERIOS DE EVALUACIÓN |
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CONCLUSIÓN:
Comentario o idea final que resume los aspectos más importantes tanto del tema que se trabajó como de los resultados de la actividad que se llevó a cabo durante el desarrollo de la WebQuest.
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NOTAS
Comentarios o aspectos a tener en cuenta para el desarrollo adecuado del proyecto. |
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Recursos
Estos enlaces van a ser una herramienta de ayuda para el desarrollo de la webquest.
Evaluación
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Notas
Este trabajo que se realizo para aprender el uso de las webquest fue hecho por Cristian Novoa y Wilson Vivas, estudiantes del colegio Julio Garavito Armeto, jornada tarde.
Creditos
Proyecto Creado Por Cristian Novoa - Utilizando A Eduteka.org
*Nota: toda la información que aparece en los Proyectos de Clase y WebQuest del portal educativo Eduteka es creada por los usuarios del portal.