Herramientas Audiovisuales y Uso de las Tics aplicadas a la enseñanza - aprendizaje en medios virtuales. en la I.E.D.La Milagrosa Fe y Alegría.

Ingresar o Registrarse



Versión Estudiante

Herramientas Audiovisuales y Uso de las Tics aplicadas a la enseñanza - aprendizaje en medios virtuales. en la I.E.D.La Milagrosa Fe y Alegría.

Francisco Javier Cueto Anaya
Colombia - BARRANQUILLA
Institución Educativa Distrital La Milagrosa Fe y Alegría

Área

Lengua Extranjera - Inglés

Edad

11-12

Descripción

Mi propuesta Titulada: "Herramientas audiovisuales y uso de las Tics aplicadas a la enseñanza - aprendizaje en medios virtuales. en la I.E.D.La Milagrosa Fe y Alegría" nace con un propósito ambicioso que busca articular, no sólo a los proyectos comunitarios sino a las áreas del saber entre sí, de manos del principio de la interdisciplinariedad en un ambiente virtual.

 "Si comunicar es compartir la significación, participar es compartir la acción. La educación sería entonces el decisivo lugar de su entre cruce"1 Entonces es fácil concluir, al contextualizar el quehacer pedagógico a la época actual, que es una herramienta poderosícima ?para alcanzar objetivos de formación integral; si se tien en cuenta que el Internet es un atractivo de primera línea para niños, jóvenes y adultos mayores. Para ello deberá convertirse en el espacio interactivo entre la información, los saberes, las perspectivas, los estilos de aprendizaje y de enseñanza, la auto formación y la disciplina en un contexto comunicativo y tecnológico.

La propuesta: "Herramientas audiovisuales y uso de las Tics aplicadas a la enseñanza - aprendizaje en medios virtuales. en la I.E.D.La Milagrosa Fe y Alegría" contempla la elaboración de una página web incrustada en la plataforma MOODLE, desde la cual profesores y estudiantes se darán cita virtualmente. Permitirá intensificar el número de horas de estudio y con ello la ampliación de la jornada académica y a los profesores darle un mejor uso a la jornada laboral.

Todos los proyectos y las áreas del saber, con sus actividades, contenidos, grados y grupos estarán virtualmente en el mismo lugar "La Milagrosa virtual". del mismo modo la interacción social también tiene lugar en la página a través del chat dirigido, los foros, blog y demás herramienta de interacción social y académica. Es la oportunidad para hacer de la educación una acción más atractiva para los estudiantes.

Por otro lado, la página está interconectada, mediante el mecanismo de la anidación, con otras páginas de corte académico y educativo.

1. Barbero, Martín Jesús. Educación desde la comunicación. editorial Norma. 2002 

 

 


Objetivos

OBJETIVOS:

General.

"Crear un espacio en Internet para la comunidad educativa "La Milagrosa Fe y Alegría" en la que padres, estudiantes y profesores interactúen en un ambiente virtual en la consecución de procesos de enseñanza aprendizaje implementando el uso de la tecnología de la información y la comunicación".

Específicos:

Recibir y programar la formación sobre manejo y uso de las Tics en el campo pedagógico a los profesores de la Institución Educativa Distrital La Milagrosa Fe y Alegría.

Organizar y promover un curso sobre el manejo de la plataforma MOODLE entre profesores y estudiantes, padres de familias y directivas de la I.E.D "La Milagrosa Fe y Alegría" sobre el manejo de herramientas pedagógicas virtuales.

Organizar un curso para profesores de la I.ED. "La Milagrosa Fe y Alegría" con los contenidos recibidos en capacitación sobre "uso de tecnologías interactiva en ambientes de clase", "Tic en las prácticas pedagógicas", "Redes Sociales y aprendizaje" dirigida a docentes por la Secretaría de Educación del Distrito de Barranquilla.

Ejecutar el proceso de registro y matriculación de profesores y estudiantes en los diferentes cursos y grupos virtuales que se ofrecerán desde las diferentes áreas del saber en la página web de "La Milagrosa Fe y Alegría"

Poner en marcha el proyecto: "Herramientas audiovisuales y uso de las Tics aplicadas a la enseñanza - aprendizaje en medios virtuales. en la I.E.D.La Milagrosa Fe y Alegría", coordinar, monitorear y ejercer control sobre la ejecución del mismo. 

 


Duración

Sesión 1: El proceso de creación de correos, registro y matriculación tendrá una duración de una 8 días para estudiantes, en cuanto a los docentes este procedimiento durará 3 días
Sesión 2: El tiempo de duración del curso será de un mes, en el que se incluirán el uso de las demás herramientas virtuales. enunciadas en los objetivos específicos del proyecto.


Recursos

Los siguientes son los recursos virtuales a utilizar:

http:www.cuetish.milaulas .com

http://www.goanimate.com

http://www.edmodo.com

http://www.educaplay.com

http://www.eduteka.com

http://www.facebook.com

http://www.hi5.com

 


Requisitos

Todos los usuarios y demás partícipes en el proyecto: "Herramientas audiovisuales y uso de las Tics aplicadas a la enseñanza - aprendizaje en medios virtuales. en la I.E.D.La Milagrosa Fe y Alegría" deberán cumplir como requisito:

Hacer parte de la Institución Educativa Distrital "La Milagrosa Fe y Alegría" ya sea como docente, estudiante, directivo, jefe de UNALE, padre de familia y/o acudiente.

Haber cursado y aprobado los Cursos "MOODLE para estudiante, MOODLE para profesores. Además, recibir las capacitaciones sobre: "uso de tecnologías interactiva en ambientes de clase", "Tic en las prácticas pedagógicas" y "Redes Sociales y aprendizaje". 


Herramientas

Audio / Auto Aplicaciones / Bases de datos / Blogs / Calendarios / Códigos QR / Cómics / Diagramas causa efecto / Diagramas de flujo - proceso / Encuestas / Escritura colaborativa / Etiquetado social / Fotografía / Gráficas / Herramientas: recopilar información / Herramientas: tomar apuntes en clase / Hojas de cálculo / Imágenes / Infografías / Líneas de tiempo / Mapas Conceptuales /

Actividades de Clase

Sesión 1

Propósito

creación de correo, registro y matriculación en el curso, grupo y página web.

Tanto profesores como estudiante deben crear un correo en Gmail para poder registrarse en la plataforma para ser matriculado en los cursos respectivos: MOODLE para profesores y/o MOODLE para estudiante en la face inicial de la implementación de la página (proyecto)

Una ves matriculado se le asignarán los roles respectivos para que hagan uso de la página y participen en el desarrollo del proyecto.

Duración

El proceso de creación de correos, registro y matriculación tendrá una duración de una 8 días para estudiantes, en cuanto a los docentes este procedimiento durará 3 días

Actividad Docente

Los docentes una vez registrados y matriculados, ya con su rol asignado, iniciarán el proceso de capacitación presencial y virtualmente a través de la plataforma.

Actividad Estudiante

Los estudiantes deberán crear su correo en Gmail. luego deben ser registrado y matriculado por sus profesores en los diferentes cursos a desarrollar en cada área.


Sesión 2

Propósito

Iniciación del curso virtual para el manejo de la plataforma MOODLE. Tanto para profesores como para estudiantes.

Duración

El tiempo de duración del curso será de un mes, en el que se incluirán el uso de las demás herramientas virtuales. enunciadas en los objetivos específicos del proyecto.

Actividad Docente

Los docentes recibirán el curso virtual y presencial MOODLE para profesores, dirigido por el profesor Francisco cueto, administrador de la página y docente de cursos de idiomas. cada docente deberá desarrollar el curso lección por lección hasta terminarlo y presencialmente recibirá la orientación del uso de otras herramientas virtuales como: educaplay.com | www.goanimate.com | www.eduteka.com | www.edmodo.com | entre otras que le serán útil al momento de programar sus clases virtuales.

Actividad Estudiante

Los estudiantes bajo la guía del profesor del curso asignado por el administrador de la página seguirá paso a paso sus instrucciones y también en clases presenciales se le orientará en el uso de todas las herramientas que él necesite para hacer sus trabajos y demás actividades virtuales y presenciales. el trabajo será monitoréado por el profesor Francisco Cueto.


Evaluación

La ejecución del proyecto: "Herramientas audiovisuales y uso de las Tics aplicadas a la enseñanza - aprendizaje en medios virtuales. en la I.E.D.La Milagrosa Fe y Alegría" será evaluada permanentemente por parte de los distintos profesores, estudiantes, padres de familias, directivos que participarán de manera activa como agentes dinámicos y usuarios de la página web producto del proyecto; en aras de mejorarlo cada ves más, en busca de la calidad y la excelencia. 


Notas

Es importante extender mis agradecimientos inicialmente al Mineducación Nacional de Colombia, A los gestores de la organización de los cursos dirigidos a los docentes del distrito de Barranquilla, A la Secretaría de Educación de Distrito de Barranquilla, a los profesores que nos orientaron en los cursos quienes nos colaboraron y asesoraron en la capacitación, planificación, elaboración, ejecución del proyecto desde la capacitación hasta la sustentación del mismo: Carlos Arturo Riveira. Coordinador cursos dirigidos a los profesores Distrito de Barranquilla, José Sambrano. Tutor cursos maestros para el siglo XXI y de otros que aunque no estuvieron con nosotros en el curso, desde una oficina virtual nos apoyaron y a qui menciona a Carolina Pinto. asisten en comunicación y mercadeo de MOODLE social.?

Por otro lado y en menor importancia, también agradezco a Las licenciadas: Elizabeth Pallares de Oliver y a Delia Puello, Coordinadora y Rectora, respectivamente, de la Institución Educativa Distrital "La Milagrosa Fe y Alegría" en Barranquilla Atlántico Colombia. Para la cual trabajo.

También a mis colegas en la Institución Educativa Distrital La Milagrosa Fe y Alegría, 

 


Creditos

Autor: Francisco Javier Cueto Anaya , Proyecto creado 17 de Agosto de 2013


    URL:


    Etiquetas:


    Inicio | Registro | Quienes Somos | Edukatic | Políticas de Uso | Uso de datos personales | Universidad Icesi | RSS

    Copyright: eduteka 2001-2017 | Desarrollado por Boris Sánchez Molano | Icons made by Freepik from www.flaticon.com