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Proyecto Humanidades Ética y valores Identificar Una Herramienta Que Ayude Al Mejoramiento De Los Procesos De Enseñanza Aprendizaje En Los Niños De La Institucion Educativa Pasonuevo (Sede Punta De Piedra)

Identificar Una Herramienta Que Ayude Al Mejoramiento De Los Procesos De Enseñanza Aprendizaje En Los Niños De La Institucion Educativa Pasonuevo (Sede Punta De Piedra)

Publicado el - - -

Autor: Rocio Ramirez

Descripción

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La Institución Educativa Paso nuevo sede punta piedra está localizada en el corregimiento de paso nuevo, el cual está ubicado en la parte norte del municipio de San Bernardo del Viento.

La población estudiantil de este centro educativo está conformada por alumnos de la vereda punta piedra así como también de los distintas veredas circunvecinas.

El conocimiento es el elemento esencial en la sociedad del siglo XXI. Sin embargo, nuestro conocimiento de cómo se crea el conocimiento de cómo se aprende, cómo se usa y transfiere sigue siendo parcial, superficial y fragmentado en varias disciplinas científicas, con el resultado de que los conceptos básicos del conocimiento se definen e interpretan de diferentes formas. Para el sistema educativo es un reto determinar científica y sistemáticamente la entrega y asimilación de los conocimientos. Crear una educación guiada por el pensamiento sistémico, integrador, que cree las estrategias para una enseñanza basada en problemas con un enfoque multidisciplinario y transdisciplinario.

 

Nuestras instituciones se caracterizan por mantener un alto nivel de deserción estudiantil, bajo rendimiento académico, los estudiantes demoran más del tiempo contemplado en el plan de estudios para graduarse y las notas en promedio son bajas. Se hace necesario que tanto el gobierno como los profesores creen herramientas para mejorar y potenciar los procesos de enseñanza aprendizaje.

 

Ficha técnica

Área:Humanidades

Asignatura:Ética y valores

Edad: - Entre 15-16 años - Entre 17 y mas de 17 años

Duración:

Herramientas:

Infografías


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Objetivos

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OBJETIVOS  GENERAL

IDENTIFICAR UNA HERRAMIENTA QUE AYUDE AL MEJORAMIENTO DE LOS PROCESOS DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE EN LOS NIÑOS DE LA INSTITUCION EDUCATIVA PASONUEVO (SEDE PUNTA DE PIEDRA)

OBJETIVOS ESPECIFICOS

·         Analizar algunas herramientas informáticas empleadas para la gestión de conocimientos. 

 

·         Identificar los pasos para el desarrollo de un plan de integración de las TIC en la institución educativa.

 

·         Formar a nuestros alumnos en el uso de las TIC y capacitarlos para: buscar información, seleccionarla de forma crítica y transformar esa información en conocimiento.

 

·         Promover, mediante nuestra formación y actualización continua en las nuevas tecnologías, un cambio metodológico que nos lleve a mejorar la calidad de nuestra labor docente.

 

·         Minimizar, en la medida de lo posible, y desde el punto de vista socio-educativo, las posibles desigualdades que se puedan dar entre nuestro alumnado.

 

·         Fomentar el trabajo colaborativo.

 

·         Formar alumnos más protagonistas, más independientes, más responsables, más tolerantes y más capacitados.

 

·         Promover y fomentar la creación y elaboración de nuevos materiales que impliquen el uso de nuevas tecnologías por parte del profesorado de esta institución.

 

 

·         Impulsar e intercambiar experiencias educativas de organización y funcionamiento flexibles para el uso de las TIC con otros Centros.

 

 

 

Recursos


  • La institución debe contar con una infraestructura de computadoras, conectadas en red y a su vez con conexión a Internet.
  •  Equipos multimedia como video proyectores.

Requisitos

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Proceso

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La Institución Educativa Paso nuevo sede punta piedra está localizada en el corregimiento de paso nuevo, el cual está ubicado en la parte norte del municipio de San Bernardo del Viento.

La población estudiantil de este centro educativo está conformada por alumnos de la vereda punta piedra así como también de los distintas veredas circunvecinas.

El conocimiento es el elemento esencial en la sociedad del siglo XXI. Sin embargo, nuestro conocimiento de cómo se crea el conocimiento de cómo se aprende, cómo se usa y transfiere sigue siendo parcial, superficial y fragmentado en varias disciplinas científicas, con el resultado de que los conceptos básicos del conocimiento se definen e interpretan de diferentes formas. Para el sistema educativo es un reto determinar científica y sistemáticamente la entrega y asimilación de los conocimientos. Crear una educación guiada por el pensamiento sistémico, integrador, que cree las estrategias para una enseñanza basada en problemas con un enfoque multidisciplinario y transdisciplinario.

 

Nuestras instituciones se caracterizan por mantener un alto nivel de deserción estudiantil, bajo rendimiento académico, los estudiantes demoran más del tiempo contemplado en el plan de estudios para graduarse y las notas en promedio son bajas. Se hace necesario que tanto el gobierno como los profesores creen herramientas para mejorar y potenciar los procesos de enseñanza aprendizaje.

 

Actividades Docente

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El proyecto se desarrollara en la institución educativa paso nuevo, sede punta de piedra. Este va encaminado en la búsqueda de los factores o problemas que están incidiendo en los procesos de enseñanza aprendizaje y en los  aváncese tecnológicos de los educandos, puesto que tenemos que reconocer que existen muchas falencias con nuestros niños , como es de conocimiento en la actualidad la educación ha ido  avanzando para mejorar la calidad educativa y poder enfrentar la sociedad de hoy dado que esta depende cada dia mas de la tecnología y la educación teniendo en cuenta que  el futuro de los países depende más del conocimiento de la información que de los recursos  naturales o la producción industrial.

 

Los docentes y educandos no están preparados para enfrentar una realidad que se nos acerca, razón por la cual se hace necesario desarrollar este proyecto

 

 Se realizara a través de  encuestas y entrevista dirigidas a docentes y estudiantes bajo el método de investigación de tipo cualitativa.

 

 

Actividades Estudiante

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El proyecto busca el mejoramiento de los procesos de enseñanza aprendizaje en la institución, por lo tanto el uso de las TIC juega un papel importante para el logro de los objetivos.

En la institución educativa paso nuevo sede punta piedra, la educación debe promover la formación continua de sus profesores, que garantice unas instalaciones óptimas (edificaciones, aulas, laboratorios, ambientes deportivos y recreativos) para que se dé el proceso de enseñanza aprendizaje. Un aspecto nuevo que comienza a darse con mayor fuerza es que la institución cuente con las TIC, para dar soporte a todo el proceso educativo. Esto quiere decir que la institución debe contar con una infraestructura de computadoras, conectadas en red y a su vez con conexión a Internet, con equipos multimedia como video proyectores.

Aplicaciones de software para la didáctica de las asignaturas de los grados. Plataformas virtuales para dar apoyo los cursos. Sistemas de información y bases de datos para la gestión de sus procesos administrativos. Lo anterior conduce a la elaboración de proyectos educativos con TIC, a través de los cuales tanto profesores como estudiantes y personal administrativo se forme en el uso de las TIC y en la aplicación de las TIC para apoyar y potenciar las estrategias de aprendizaje y enseñanza, impulsar el desarrollo de procesos cognitivos en los estudiantes que impliquen la utilización de los dos hemisferios cerebrales.

 

 

Evaluación

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Con el apoyo de la secretaria de educación y de los docentes de la institución se espera crear los escenarios adecuados para la implementación de las TIC y así mejorar los procesos  de enseñanza y aprendizaje por medio de los cuales se reforzaran las competencias instrumentales, interpersonales y sistemáticas de los alumnos.

Notas

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Creditos

Proyecto Creado Por Rocio Ramirez - Utilizando A Eduteka.org

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*Nota: toda la información que aparece en los Proyectos de Clase y WebQuest del portal educativo Eduteka es creada por los usuarios del portal.

Ficha técnica

Área:Humanidades

Asignatura:Ética y valores

Edad: - Entre 15-16 años - Entre 17 y mas de 17 años

Duración:

Herramientas:

Infografías

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