LECTURA CON MI PERSONA FAVORITA

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Versión Estudiante

LECTURA CON MI PERSONA FAVORITA

María José Coronado Valvert
Guatemala - guatemala
Buckle My Shoe

Área

Lenguaje - Lengua Castellana

Edad

5-6

Introducción

 

Fundamentación:

Una lectura frecuente contribuye al desarrollo de vocabulario y la adquisición de nuevos conocimientos estimulando el interés y el agrado por la lectura, además de ello también se quiere incentivar a una lectura comprensiva a través de la narración de terceras personas en este caso de padres o encargados.

Objetivos:

  • Que cada estudiante entre en contacto directo con los libros en un ambiente agradable y fresco para desarrollar en ellos el gusto por la lectura así mismo convirtiéndose en lectores sensibles y críticos.
  • Fomentar la participación de las Familias de manera comprometida en las diferentes actividades literarias propuestas.

Actividades: 

  • Hacer uso de diferentes apoyos como (títeres, peluches, animales pequeños (tortuga, conejo, gato), disfraz, entre otros.
  • Tener diferentes sombreros, los cuales se llamaran “sombreros de la imaginación” (cada vez que se narre un cuento el niño se pondrá su sombrero, e imaginara todo lo que se le esté narrando) estos pueden ser elaborados por los padres de familia.
  • Brindar al estudiante libros de lectura ilustrativa con textos pequeños donde él pueda visualizar la imagen y el texto aun cuando no sepa leer.
  • Tener acceso a una computadora u otro dispositivo que puedan utilizar para realizar lectura.

 


Tarea

Tarea 

Haciendo uso de esta página "LA BIBLIOTECA ESCOLAR"  el estudiante automáticamente entra a la sección "Biblioteca Infantil" donde tendrá acceso a cuentos divertidos, actividades y otras historias donde con ayuda de su persona favorita deberá aplicar cada una de estas opciones por las tarde-noche todos los días

 

 


Proceso

Instrucciones:

Paso 1: con ayuda de tu persona favorita debes acceder al link que se te adjunto en el área "TAREA"

Paso 2: debes dedicar de 20 a 30 minutos a esta tarea eligiendo tu propio horario durante el día, esta tarea la debes realizar todos los días.

Paso 3: encontraras varias opciones pero debes ir paso a paso, entonces deberás darle clic primero a la sección "La biblioteca pre-escolar" donde deberás elegir un cuento para escucharlo.

Paso 4: al finalizar el cuento debes acceder a la sección "Actividades para la casa" al entrar a esta sección debes realizar las actividades propuestas en dicha sección. 

 


Recursos

hacer uso del Link que le es adjuntado en esta sección

http://www.storyplace.org/sp/preschool/preschool.asp


Evaluación

Instrucciones:

En la pagina asignada se encuentra una sección llamada "Actividades de Red" estas actividades serán realizadas en el laboratorio de computación para realizar la evaluación de los cuentos leídos cada día, seleccionando aleatoriamente algunos de ellos donde el alumno tendrá acceso para realizar dicha evaluación 

Criterios 

  1. Comprensión lectora
  2. Comportamiento
  3. Tiempo que toma para realizar la actividad
  4. Uso de la tecnología

 


Conclusión

Conclusión

Al llevar acabo dicho proyecto de Webquest se da valor a la lectura a través de los diferentes medios recreativos, tecnológicos y didácticos, interactuando con la persona más cercana al alumno, esto le permite tener una mayor conexión con esa persona y podrá compartir diferentes experiencias agradables donde desarrollara un vocabulario de acuerdo a su edad, la adquisición de nuevos conocimientos estimulando el interés y el agrado por la lectura, además de ello también se quiere incentivar a una lectura comprensiva a través de la tecnología.

 

 


Notas

Institución donde se llevará a cabo dicho proyecto: Colegio Buckle My Shoe 

Grados específicos a Trabajar: Kínder y Preparatoria

Edades: de 5 a 6 años 


Creditos

Autor: María José Coronado Valvert , Proyecto creado 9 de Abril de 2015

    WebQuest creada por María José Coronado Valvert y alojado en la herramienta de
    Gestión de Proyectos de Eduteka (http://www.eduteka.org/ProyectosClase.php)
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